「家校合作——.PDFVIP

「家校合作 —— 「家校合作 —— 攜手推動從閱讀中 學習」 攜手推動從閱讀中 學習」 可風中學 圖書館主任：林麗媚老師 中文科主任：潘俊輝老師 閱讀路向 閱讀路向 ‧配合「從閱讀中學習」 ‧培養學生對閱讀的興趣 ‧提高學生的語文能力 難點 難點 ‧學生活動繁多 ‧教師工作繁忙 ‧圖書館主任須兼任課節 ‧沒有全職的圖書館助理 招募家長義工 招募家長義工 ‧學年初派發家長信招募家長義工 ‧成立學校圖書館家長義工組 ‧向家長義工簡介圖書館工作 ‧舉辦家長義工隊交流工作坊 ‧配合「義工運動」計劃 ‧去年有41位家長義工獲得嘉許獎狀 家長義工工作 家長義工工作 ‧協助處理圖書館日常工作 ‧帶領學生參加閱讀活動，例如閱讀日營，參 觀公共圖書館 ‧挑選優秀作品供展覽用 ，例如暑期閱讀計劃 ‧批改閱讀答題紙及閱讀報告 (閱讀評分只用作計算閱讀計劃的分數，並 不會用作計算學生的成績考核。) ‧協助處理廣泛閱讀計劃年終分數計算工作 I Love Reading I Love Reading ‧A compulsory programme for F.1-F.3 students ‧Books are divided into three levels ‧Students should finish the worksheets in order to fulfill the basic requirement of the English Department and the reading scheme of the school ‧Must do the worksheets at the school library I Love Reading (Question Paper, I Love Reading (Question Paper, Answer Sheets Collection Box) Answer Sheets Collection Box) I Love Reading I Love Reading (Question Paper Answer Sheet ) (Question Paper Answer Sheet ) Collaboration Project with Integrated Collaboration Project with Integrated Science Liberal Studies Department Science Liberal Studies Department ‧Students are required to read 3 books ‧Students are required to read 3 books then answer the questions of each book then answer the questions of each book ‧Inter-class Competition ‧Inter-class Competition ‧Puzzle Quiz ‧Puzzle Quiz National Geographic National Geographic Reading Expeditions Reading Expeditions 反思 反思 ‧家校合作的重要性 ‧家校合作的重要性 ‧評分標準要客觀 ‧評分標準要客觀 ‧多參與家長教師會的聚會 ‧多參與家長教師會的聚會 ‧多參考家長的意見 ‧多參考家長的意見 ‧校方支持 ‧校方支持 中文科自編教材