quot;风景quot;写作指导.pdfVIP

一作 含 创新讲堂 ◆董新明 T 风-l●一 ■ ，_，L 指导 景--冒-3作另专 I F ◆◆◆文题设计 人手，抓住特征，或淡汝，或艳 物换星移，冬去春来，这是 抹，比喻、拟人、排比全用上 ◆◆◆学生互动 大自然的风景；霓虹闪烁，大厦 ……自然风景写得很美了，可缺 思路①《风景，这边独好》 摩天，这是都市的风景；亮丽青 乏人的主体活动，那风景就少了 享誉天下的滤水风景区美不胜收， 春，朗朗书声，这是校园的风景。 一份灵动，一份活力，无异于电 风光独好。这里有蓝汪汪的湖水， 诗人卞之琳《断章》中“你站在 影电视中的“空镜头”。 幽深峭拔的溶洞群，绿意葱茏的 桥上看风景，看风景人在楼上看 二、写自然风景，缺少提炼， 小岛，战国时颜将军的古墓等等。 你；明月装饰了你的窗子，你装 一味记流水帐。 它还有令人称道的人文景观。游 饰了别人的梦”的情境，有人认 这是平庸之作的主要诱因。 客爱护景区自然环境，不乱扔垃 为堪称最美的风景。但也有人说， 细化为三点： 圾；中学生主动给外国游客带路， 最美的风景总是在不能到达的远 1、就节令而言，从美丽的春 介绍景点……自然景观与人文风 方；还有人说，在善于发现的眼 天、热情的夏天、丰稔的秋天一 景浑然融为一体。 里，到处都有美景。 直写到寂寥的冬天，每一个季节 思路②(促下风景》我坐在 你怎么看待这个问题?请以 都有“最美的风景”。 街道旁的长凳上，等候一同去买 “风景”为话题，自拟题目，不限 2、就时刻而言，从晨光熹微 书的伙伴。街上行人匆匆，我托 文体，写一篇800字左右的文章， 着笔，早上有美的风景；上午阳 着下巴出神。无意间，我低头打 不得抄袭。 光灿烂，风景如画；正午太阳似 量行人的脚步。一双皮鞋、一双 火，蝉声热烈，又是一番风景； 高跟鞋、一双童鞋、一双黑布鞋， ◆◆◆教师开场 午后骤雨降临，雨后彩虹高挂， 种种风景从我眼前水一般掠过。 在你的生活中，一定见过无 大地景象簇新；夜晚繁星满天， 突然，一双淡黄色的帆布运动鞋， 数的风景。“风景”的含义，既 游人如织，显出安宁……末了， 踩着我很熟悉的那份欢快和活跃 有自然风景，又有人文风景，即 一句赞语：一天之内，最美的风 走过来了。这是我心中最亮丽的 饱含感情的精神世界。 景真丰富啊1 风景! 以“风景”为话题来写作， 3、还有写小区、校园及其他 思路③《留在心底的风景》 选材是很宽泛的。如果在构思表 公共场所的“风景”的，通常的 山村学校沸腾了!谢春同学参加数 达上不够周密而失之粗疏，那么 思路是：先从总体轮廓上运笔， 学竞赛获得了一等奖，并且得到 势必会出现种种失误。话题作文 赞叹一句，点出“最美的风景”； 了畅游海南岛的机会。因随爷爷 “风景”的失误，归纳起来有以下 然后从不同的角度、不同的区域 采药而摔断右腿的同学兰花，请 几种情形：