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专题／北林风景园林研究生设计课程教学
中图分类号：TU986
文献标识码：A
673—1
文章编号：1 530(2016)01—0062-04
DOI：10 201601006204
14085／jfjyl
收稿日期：2015·11—25
修回日期：2016·01-11
∥城市．风景一遗产Ⅳ一体研究视野的价值与应用
以“北京三山五园景观格局重塑”教学探索为例
The ofthe
Significance
andits
PerspectiveApplication：
in Areaof HillsandFiveGardensin
withCase onthe the Three
Study LandscapeRegeneration Beijing
钱云
QlANYun
摘要：旨在概述在新时期人居环境相关学科发展融合的形势下，北京林业大学园林学院致力于建立宽口径的、强调风景园林与城市规划设计、文化遗产保护等相
关专业高度交融的研究生课程实践探索。具体内容包含3个层面：首先回溯了“城市一风景一遗产”一体的研究视野的历史文化渊源尤其是对中国传统聚落营造实
践的影响：随后对其在城市研究、遗产保护、风景园林3个学科领域中的实践价值进行了剖析：最后对这一研究视野在以“北京三山五园景观格局重塑”为题的
教学实践探索进行了详细介绍。通过本文的论述，期望对拓展风景园林研究与教学的范畴、更紧密的加强相关学科交融的实践方面，均提供有益的启迪。
关键词：园林教育；景观规划：遗产保护：城市历史景观：园林设计；三山五园
基金项目：北京林业大学2015年研究生课程建设项目(HXKCl5050)：北京高等学校“青年英才计划”
“城乡生态环境北京实验室”
析与可持续发展研究：北京林业大学青年教师科学研究中长期项目“城乡生态网络构建”(2015ZCQoYD02)：北京市共建项目专项：
资助
Abstract：Thisaimstointroducethe of studiofor in isbasedonthe
attempts postgraduatesBeijingForestryUniversity．which
paper multi—disciplinary
researchand acrossurban conservationand architecture back thehistorical
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