“田园式”培训的风景线（下）——岳阳市创新师训工作模式纪实.pdfVIP

■ 闫 —置匝啊曩嗣 田园式’’培训的风景线(下) 岳阳市创新师训工作模式纪实 本刊记者 刘秋泉 阳锡叶 何宗焕 刘良初 李晓峰 龚鹏飞 陈仁和 一 场上下合力推动的变革 与此同时，另外一种现实也不容回避地摆在 了岳阳教育决策者的面前：新课改呼唤与时俱进、 I=t 理念先进、业务精湛的优秀师资队伍1 干 在十年前，岳阳市就已经迈人新课改的 2007年，岳阳市教育局的决策者们意识到了 行列：2001年，岳阳市义务教育阶段的学校进入新 在新课改的不断向纵深推进中师资队伍的 “洗 课改实验区；2007年秋季，高中学段的学校也加入 脑”、“充电”甚至“换心”的紧迫性，要求市教科院 新课改队伍，意味着岳阳市全面进入新课改实验 做好市直学校师资情况的全面摸底工作。这项工 区。在这一过程中，岳阳涌现出大量像许市中学那 作由教育经验丰富的岳阳市教育局调研员、原副 样可供借鉴的典型…… 局长王建平主抓。经过多次认真的调研和商讨，教 育局党组决定举行一次市直学校 教师业务水平考试，考查各学科教 师所任教学科的专业知识，市直各 学校的教师，包括校领导都要参 加。考试题目的难度相当于高考 卷，并且采用异地阅卷的方式，做 到客观公正。阅卷结果显示，相当 数量的教师功底深厚，不愧“学高 为师”的称号。然而，这支代表着全 市教师最高教学水平的市直教师 队伍，水平也参差不齐。一张满分 100分的试卷，居然有一部分人只 得了10多分!“给学生一碗水，自 己须有一桶水。”自身功底不扎实 的教师，何以能担当新课改的历史 重任呢?“提升教师素质”这一重 担，沉甸甸地压在岳阳教育决策者 1 4 o”靴 月．中．