新课标视域下小学生英语学习兴趣的激发与培养_陈燕媚.pdfVIP

西江教育论丛 年第 期 2008 3 肇庆学院教育学院优秀毕业论文选登 新课标视域下小学生英语学习兴趣的激发与培养 ○ 陈燕媚 摘 要 :根据国家新颁布的《英语课程标准》,小 分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实 学英语教学应当注意培养学生的学习兴趣和信心,发 际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学 展其自主学习能力,使他们掌握一定的语言技能,为 习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、 终身学习和发展打下良好基础。教师从培养学习兴趣 参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径, 入手,通过课前导入法、情境教学法、游戏教学法、激 发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成 励教学法、多媒体教学法等策略激发小学生学习英语 为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、 的兴趣,进而调动其学习的积极性和主动性,最终收 提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 到最佳的教学效果。 (二)基础教育阶段英语课程的任务 关键词 :新课标 ;小学生 ;英语学习兴趣 ;激发 ; 基础教育阶段英语课程的任务是 :激发和培养学 培养 生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的 学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能 一、引 言 力和合作精神 ;使学生掌握一定的英语基础知识和 听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力 ; 培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神 ; 随着我国改革开放步伐的加快,小学英语得到了 帮助学生了解世界和中西文化的差异,拓展视野,培 社会各界的普遍关注。进入 世纪后,信息化和多元 21 养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身 化的社会使人们更加认识到英语的重要性,许多国家 [5] 学习和发展打下良好的基础 。 都把英语教育作为基础教育阶段公民素质教育的重 (三)小学阶段学生应达到的教学目标 要组成部分。然而,新一轮基础教育课程改革响亮地 《课标》就小学英语学习提出一、二级的标准,一 [1] 提出了“为了每一个学生的发展”的口号 。《小学英 级针对小学三、四年级,二级目标针对五、六年级。 语课程标准》明确提出 :根据小学生的生理和心理特 《课标》一、二级的教学理念主要体现在:以培养小学 点以及发展要求,小学教育阶段英语课程的目的是激 生的英语学习兴趣为主导 ;坚持培养小学生的学习信 发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态 心 ;在语境条件下,使学生了解、掌握语言基本知识和 度,使他们建立初步学习英语的自