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学习德语二专，有目标但不功利 　　周四上午上完《财政学》的课，一周的专业课程就结束了。同学们七嘴八舌地讨论着去哪里玩，可我并没有参与。我的周末被第二专业德语占据了。有同学不解：“你为什么会选择二专呢？为什么要学德语？”已经坚持一年多的我陷入了沉思。“哦，原来我选择德语是那么的单纯与顺其自然。”我不禁自言自语。 　　我在一所理工科大学的管理学院。大一课程很少，小日子过得舒坦，但大把的空余时间却不知道如何利用，百无聊赖地看手机、刷微博或是闲逛的日子觉得有些空虚。看到同校的工科生每天忙得焦头烂额，我倒觉得他们学得很充实而羡慕不已。 　　在大二伊始，我决定修一个第二专业学士学位，充实一下自我。 　　要想拿到第二专业学位，除了修满规定的课程外，还要提交毕业论文，否则只有结业证，这让很多同学望而却步。毕竟，自己的专业课任务很重，如果想拿两个学位，毕业时候就要提交两篇论文，考研的时间也会变得更加紧张。 　　我还是毅然决然地报名了。我们金融专业很多同学会选择会计或者管理作为二专业，这样相辅相成，知识互通，学起来也相对容易。而且到了毕业季，一个拥有金融能力又掌握财务知识的人常被称作“人生赢家”。 　　但我选择了德语。 　　初选德语，只为挑战 　　学校选择德语作为第二专业的同学大部分是工科出身。作为机械制造大国，德国在机械高科技方面拥有绝对实力。我们学校提供了很多去德国交流学习的机会，还设有上海――汉堡国际工程学院。上海本地德企众多，掌握德语的人就业时又多了一招“必杀技”。 　　但带着这样明确的“功利”目的，学习德语往往难以坚持下去，因为德语很难。 　　记得第一节德语课的场景，老师先给我们讲了一下德语的特点，大多数学生都只接触过英语，所以只能拿英语来和德语作比较，跟着老师读了德语三十个字母，奇奇怪怪的写法与读法一下子激发了我的好奇心，我第一感受特别肤浅，甚至觉得好多读音跟汉语拼音差不多！最调皮的一个发音是小舌音，刚开始接触只是觉得好玩儿，后来才发现它成了我学习德语路上的拦路虎。一个周过去了，我依然发不出来，急得我多次课后找老师寻求秘诀。老师推荐给我一个妙招：喝一口水，含在嘴里，然后练习。 　　回去之后，我按照这个妙招练习了一周，成功地发出了这个音。尝到了挑战带来的喜悦后，我开启了学德语的疯狂模式。每天清晨，室友还在睡梦中，我便早早起床，在学校国际园找一个排椅晨读。上海的冬天来了，潮湿的空气里夹杂着不可侵犯的寒意，但我从未懈怠，依旧按照之前的习惯，每周至少三天早上去读德语。我把单词拷贝到kindle上随时背诵，读音、课文朗读从未耽搁。就这样，小舌音不在话下，交流对话也越来越顺畅了。 　　学了德语后，我惊奇地发现，原来英语是如此的简单。英语的语法规则明晰，需要不断积累的大多是词汇和知识面；德语的复杂程度想必可以和汉语媲美了，汉语中有四个声调，德语中分为三个性：阴性、阳性、中性，记住单词的同时必须要记住它的性，而记住性的唯一方法就是“记忆”，因为这个区分真的毫无章法可寻。 　　德语中代词分为一、二、三、四格，不同的位置要使用不同的格，代词要变位，形容词也有了词尾。德语老师经常重复一句话，在德语中“凡是规则，皆有例外”，在学习的过程中也发现这些规则的作用很小很小，因为例外总是太多。为了更准确地记住，我联系一切我所知道的事物和这些单词的性结合起来，找到了不易忘记的背诵方法，一有空就拿出笔记来复习。 　　德语很难，花这么多功夫，越来越觉得好像不太合算。于是，很多人就放弃了。 　　每次周六上课，老师都会苦口婆心地说，大家要坚持！但是，能够坚持的人却越来越少。周三、周五晚上出勤率有50%，但周六真的寥寥无几。一学期过去，一半的同学因为坚持不下去而退掉了二专，原本两个50人的德语班只剩下总共40人，大二伊始，40人再次缩减为20人。 　　一位自动化专业的同学看我每次上课都饶有兴趣，询问是什么支撑着我。我不假思索地回答：“因为德语很难，我想学好，不想放弃。”单纯的动机让这位同学半信半疑，但我无需解释，学一门外语的快乐只有自己才知道。 　　我学习德语只是为了学好这门语言，算是对一个全新事物的挑战，至于实用，我没有太多的考虑。 　　像德国人一样周密 　　慢慢的，我对德语和德国文化产生了浓厚的兴趣。德国人遵守规则与自律的精神始终影响着我，让我做任何事情都有一个缜密的计划，大把零碎的时间被我利用了起来，这个好习惯反过来又帮助我更好地学习。 　　学德语让我第一次意识到合理安排时间的重要性。大二的金融专业课程多得令人发指，几乎天天满课，在有限的时间内如何安排金融和德语的学习是我遇到的第一个困难，原本周三、周五晚可以写专业课的作业，周六上午可以外出逛街，但因为有德语课，两晚加一个半天就被扣除了。 　　于是，每个周六上午下课，我会拿出便笺像