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10—11学年度第二学期幼儿园工作总结
2010—2011学年度第二学期幼儿园工作总结
作者:贵阳市第十幼儿园 孟庆
我园深入贯彻落实科学发展观,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和南明区“十二五”教育改革发展规划,认真落实省、市、区关于教育的发展要求,以《幼儿园教育指导纲要》为核心,依法治园,围绕发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展的目标,扎实抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家长工作,现将工作总结如下:以“三创一办”活动为契机,做好三个结合工作“三创一办”与科学发展观结合;“三创一办”与教育教学管理结合;“三创一办”与校园文化建设结合,提高教师的文明素养程度三、促进教师专业发展今年是第三个继续教育工作工程验收,在落实实施中小学教师继续教育工程的工作中,我园坚持以提高教师队伍素质为根本,以提高质量和办学效益为中心,认真落实各级教育行政、业务管理部门关于教师继续教育工作的指示要求,在上级培训主管部门的大力支持和指导下,在全体教师的共同努力下,顺利完成了各项继续教育工作的阶段性任务,有力促进和推动了教育教学工作,促进了教师的发展教师职业道德修养每年均开课,教材严格按参训教师人数订购,到位率达100%,全员参训。200年省统考中,应考人数人,参考人数人,参考率100%;合格人数人,合格率100%。依法从教水平。学科教学业务培训教材严格按上级规定发放,到位率达100%。参训率达100%,培训学科全面,无缺学科情况。课堂教学中,渗透课改思想,有效果。新课程理论培训,还结合自身实际,坚持抓好,开展好专题讲座等专项培训。通过继教培训,我教师积极参与课题研究,并认真撰写课题论文,分别国家级、省级、。我立足于本开展多项课题研究,国家级课题2个,省级课题研究个技术信息技术培训每年均列入教师继续教育培训内容,教材到位率达100%,按上级有关要求教师参加计算机中级培训,并纳入教师年终考核范围。我参训教师中人人建有档案。均有个人学习计划、总结;有学科培训笔记、作业、心得体会学习资料等相关资料。新教师数为人,参训人数人,参训率为100%;20年度新教师人数为人,参训人数人,参训率100%;培训学时120学时以上。培训内容覆盖教师职业道德、信息技术、等内容。我现有专任教师人,达到本科学历的教师有人,占专任教师人数的%,普通话我历来重视语言文字工作,成立了“语言文字工作领导小组”下设专门的“推普”工作机构,明确专门的辅导教师,经过培训测试,普通话合格率为% 。加强学习围绕,不断更新教学观念教师学习手指。手指由教师示范,展示了自己收集的手指游戏边讲解边演示,互动的方式进行学习使教师看到手指游戏的教育魅力现场气氛十分活跃作为一名幼儿园教师,只有自身亲自尝试过、体验过,才能更好的感知孩子们的需求与帮助,才能有的放矢地给予幼儿有价值的指导。继续教育,学习新的技能技巧,注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来进而更有效的指导孩子将的发展作为教学活动的出发点和归宿。? ?
1、加强教研活动。我们坚持外学习内研究,根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。完善听、议课制度。本学期教师分班轮流上公开课,并及时给以指导,结合本园的实际,加强研究,提高教师的整体水平。通过听课、说课、评课、思课,让教师们共同切磋,共同探讨,共同进步。我们通过外出学习、听报告、专题讲座、专题讨论、集体教研、集体培训等形式进行学习,开展研讨课研讨活动中,我园让老教师上示范课,带动青年教师。通过听课、说课、评课、思课等活动提高了教师的教学水平和业务能力。
①一课多研多上促教师成长。为了更好地促进教育教学实践的创新,充分调动教研组的团队力量,发挥教研的积极性,有效地提升教师的教学研究能力,让教师实实在在地在专业道路上不断成长。展开“一课多研”活动。在活动中每位老师在教研组长带领下都能以积极、主动的态度去参与活动,把“一课多研”活动作为展示、提高自己的机会。活动中各年级组成员一起分析本年段的孩子特点,共同分析教材,精心设计教学过程,课后及时进行点评和反思,到推选名教师进行展示。展示课能代表本年级组的研究实力,展示本年级组对教学改革的理解,体现出全组成员共同智慧。首先进行的是由老师执教的从游戏“运气球”导入、创设情境,再到“走迷宫”的开启,逐帮助幼儿在与朋友交往之间学会“互相帮助、互相尊重、互相宽容”。向大家展示的是通过交流、讨论、读故事、小表演、爱心大比拼等活动,激发的兴趣,引导感受同的友爱之情,学会和好相处。引导幼儿观看了情境表演“四个好朋友”, 幼儿在观看中了解了礼貌用语在同伴相处中的正确使用及所带来的好处。听课的老师更是听得认真,并且针对每组的特点做好了详细的记录!活动的活动内容较多,但每一个活动形式都是一个心理辅导技巧的运用,例如“运气球”是心理牵引,“走迷宫”是心理体验,
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