2009-2010学年第一学期学校工作总结2010.3.18.doc

皮山农场中学2009-2010学年第一学期 工作总结 本学期，我校在师教育局的正确领导，场教育中心的悉心指导下，在全体教职员工的积极配合下，学校领导班子率领全校师生，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、塑形象为工作重点，促进了学校各项工作的持续发展，扎扎实实地推进学校内部建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均取得了一定的进步。现将本学期的工作总结如下： 一、思想政治工作 以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照学习实践科学发展观的要求全面贯彻落实党的教育方针，树立科学发展理念，正确把握理清科学发展观思路，坚持“保稳定、重育人、求质量、促发展”的工作思路，积极推进“双语”教育，加强学校德育工作力度。在继续抓好民族团结教育和双语教学工作的基础上，重点抓好师生德育建设、课堂教学和学生养成教育；制定和完善义务教育绩效工资发放办法，稳步推进人事制度改革；促进学校各项工作全面发展，使把我校的教育教学工作再上一个新的台阶。 二、德育工作： 认真贯彻落实中央8号文件精神，进一步加强民族团结教育宣传工作力度，坚持学校教育全程育人、全员育人原则，推进学校思想道德建设工作有效开展。 （一）坚持德育为先,以德治校，以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、珍爱生命等内容为教育目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力，进一步完善德育教育体制和课程内容。 （二）注重加强和突出师德建设? 认真贯彻落实《中小学法制指导纲要》（教基发【2007】10号）、《中小学公共安全教育指导纲要（国办发【2007】9号）》及《学校民族团结教育指导纲要》等一系列与教育教学相关的法律法规，并把以上教育内容与思品、语文、历史等学科的教学要求及目标内容整合把德育教育内容进入教学的各个环节之中。组织教职工深入学习师德六条，大力开展教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的四育人的活动，深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行。定期召开师德教育讲座及师德标兵表彰暨先进事迹报告会,让全体教职工以身边的模范为榜样，认清教育的地位，坚定育人信念，进一步矫正自己的人生作标，提高修养，重塑形象。 （三）以增强爱国情感、弘扬和培育民族精神、继承发扬中华民族传统优秀文化教育为目标，进一步加强学生世情、国情、社情教育。结合学生身心发展规律、认知特点和学校教育教学实际、学科特征、全方位的开展形式多样、内容丰富的活动，发挥德育教育的多样性教育功能。 1、开展主题班（队）会，制定主题班会方案。开展国旗下的讲话和主题班队会活动，组织开展爱国主义教育、民族团结教育、尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、形势教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建等主题教育活动。丰富学生的思想文化内涵，提高学生人文知识水平，促进学生的健康成长。 2、开展课外文体活动，通过此活动使学生增强体质，展示学生个人风采、调节学习情绪、加强人际沟通、形成团队意识、培养合作精神、提高凝聚力的平台。团委、学生会和音体美教研组，要开展好学生各种文体活动，组织校合唱队、舞蹈队，足球队等，坚持课余排练和训练，丰富学生校园文化生活，展示学生个人风采，增强学生的参与意识和竞争意识，提高学生的社会活动能力，让学生在各种活动中净化心灵，陶冶情操，受到鼓舞和激励。 3、弘扬和培育民族精神、继承发扬中华民族传统优秀文化教育内容与与思品、语文、历史等课程教学德育教育目标进行科学的整合，贯穿整个教学活动中。 4、开展民族团结教育和爱国主义教育活动。①坚持每日升国旗、唱国歌仪式制度。在所有教室内、教学楼醒目处悬挂中国国旗，张贴中国地图。大力开展教唱红色歌曲、观看红色影片活动；②充分利用远程教育资源、媒体教学设备，每个月组织学生观看一到两次红色电影；③开展读书活动，“让书香溢满校园”读书活动纳入教育教学工作中，要求每个学生阅读爱国主义题材的书籍不少于1本；④语文教研组开展学生作文比赛活动，要求每学期每学生撰写一至两篇以爱国主义为主题的作文，好的作文在校报和校园广播进行宣传；⑤举办爱国主义知识竞赛（区分不同年级，设计不同内容和难度的题目）； ⑥开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛； ⑦开展以爱祖国、爱家乡、爱父母、爱学校等为内容的讲故事活动； ⑧围绕每月的活动主题开展相应的活动（学雷锋各年级手抄报、黑板报评比赛安全教育宣传 “继承革命传统，珍惜幸福生活”活动民族团结、热爱美好家园”行为好示范生”演讲展示 6