第二章 小学生与他们的班级生活世界.ppt

* * 第二章 小学生与他们的班级生活世界 第一节 班级——学生成长的重要环境 一、班级与小学生的社会性发展 班级是一种社会组织，是小学生学习社会生活的地方。 班级促进小学生社会性的发展主要表现在帮助儿童继续学 习和巩固儿童入学前所获得的社会规范，同时还帮助儿童 学习和实践新的规范。 二、班级与小学生的个性发展 （一）班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进 小学生个性发展 （二）班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个 性发展 （三）班级生活促进小学生交往的发展，从而促进 个性的发展 第二节 少先队工作 一、少先队的历史 二、少先队的性质 少先队的性质在队章中有明确规定： “中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年 儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校是 建设社会主义共产主义的预备队。 三、少先队的基本任务 团结、引导全体少年儿童生动、活泼、主动地全面发展， 学习做社会主义现代化事业的合格建设者和接班人。 四、少先队的组织 1．自愿的原则。 2．教育的原则。 五、少先队的标志 （一）队旗 少先队的队旗是少先队组织的标志。 大队旗 中队旗 （二）红领巾、队徽 少先队员的标志。? （三）队 礼 少先队的敬礼是右手五指并紧， 高举过头，表示人民的利益高 于