劳动与社会保障法说课20150520.ppt

* * * 劳动与社会保障法 聊城大学法学院 说 课 提 纲 聊城大学法学院 王涛 六、教学设计与组织 二、教学目标 三、内容设计 四、重点、难点把握 五、学情分析 七、教学方法与手段 一、课程定位与性质 八、教学评价与考核系统 九、教学反馈与效果 一、课程定位与性质 《劳动与社会保障法》课程以培养学生掌握劳动与社会保障法的基本理论知识和解决实际问题的应用能力而设置的一门专业核心课程。该课程将市场经济的劳动与社会保障理论与我国的劳动与社会保障法律相结合，分析和介绍中国的劳动与社会保障法律问题，并反映我国最新劳动与社会保障立法和劳动与社会保障法律制度的最新发展成果。教学16周，32学时（理论讲授20课时，模拟法庭4课时，案例讨论4课时，旁听审判4课时），共2学分。 二、教学目标 1.知识目标： 通过学习使学生比较全面地掌握劳动与社会保障法的基本原理、基本知识并对我国劳动立法和执法现状有明确的认识。 2.能力目标： 能运用劳动与社会保障法的基本概念、基本理论和基本知识并结合基本制度，分析和解决有关的理论问题和实际问题的能力 3.情感、态度和价值观目标： 通过本课程的学习使学生坚信：在党和政府高度的高度重视