江苏省扬州市江都区2016届中考数学 第19课 三角形及其全等复习教案.docVIP

第19课三角形及其全等 【回顾与思考】 三角形 知识点: 三角形，三角形的角平分线，中线，高线，三角形三边间的不等关系，三角形的内角和，三角形的分类，全等形，全等三角形及其性质，三角形全等判定 考查重点与常见题型 1.三角形三边关系，三角形内外角性质，多为选择题，填空题； 2.论证三角形全等，线段的倍分，常见的多为解答题 【例题经典】 三角形内角和定理的证明 例1．如图所示，把图（1）中的∠1撕下来，拼成如图（2）所示的图形，从中你能得到什么结论？请你证明你所得到的结论． 点证：此题是让学生动手拼接，把∠1移至∠2，已知a∥b，根据两直线平行，同旁内角互补，得到“三角形三内角的和等于180°”的结论，由于此题剪拼的方法很多，证明的方法也很多，注意对学生的引导． 探索三角形全等的条件 例2．如图所示，∠E=∠F=90°，∠B=∠C，AE=AF，给出下列结论： ①∠1=∠2；②BE=CF；③△ACN≌△ABM；④CD=DN． 其中正确的结论是_________． 解析：由∠E=∠F，∠B=∠C，AE=AF 可判定△AEB≌△AFC，从而得∠EAB=∠FAC． ∴∠1=∠2，又可证出△AEM≌△AFN． 依此类推得①、②、③ 点评：注意已知条件与隐含条件相结合． 全等三角形的应用 例3．如图所示，A、D、F、B在同一直线上，AD=BF，AE=BC，且A