第12、13、14课 导学案--B4.docVIP

第12课蒙古的兴起和元朝的建立 学习目标 1.了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程，以及元朝的政治统治和经济发展情况。掌握蒙古族的兴起，成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、元世祖恢复和发展农业的主要措施、水路交通运输的发展、大都的繁荣、频繁的中外往来、行省制度的建立、民族融合的发展等基本史实。 2.认识元朝民族融合的进一步加强。 3.认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用。文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚气节。 学习重点：成吉思汗统一蒙古、元朝的统一、行省制度和民族融合。 难点：如何理解元朝的统一促进了民族融合。 自主学习指南:依据学习目标,自学课本,勾划要点,并完成学案上自主学习和对应训练部分,自己解决不了的疑难用红色笔标出,准备讨论时解决。 学习过程 一、自主学习 1、 年， 族召开大会，推举 ?为大汗，尊称他为 ?， 国建立。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。　　 2、 年，元军占领? ，南宋灭亡。抗战派大臣 继续抗元。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，说明他? ?，表现出崇高的民族气节。　　 3、元世祖的政绩：　　 ①元朝建立： ??年， ? 定国号为元， ?年定都