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第八单元　生命活动的调节与免疫 学案33　人体的内环境与稳态 考纲要求　稳态的生理意义(Ⅱ)。 一、体内细胞生活在细胞外液中 想一想　内环境与细胞外液是同一概念吗？ 　 二、细胞外液的渗透压和酸碱度 思考　血浆中的蛋白质(如血浆蛋白)容易通过毛细血管吗？ 　 三、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 想到了吗　草履虫、细菌等单细胞生物是如何与外界发生物质交换的？ 　 四、内环境稳态的重要性 五、内环境稳态的重要意义：机体进行正常生命活动的________条件。 探究点一　内环境组分与细胞外液理化性质 1．请完成体液及内环境各成分关系图解： 2．完成血浆主要成分的饼分式图解，并完成问题： 细胞外液本质上是一种盐溶液；类似于海水，这在一定程度上说明________________。 思维拓展 1．内环境的“内”与“外”是相对的。从细胞的角度看就是细胞外液；从人体的角度看相对人体的外界环境而言，细胞外液就是内环境，二者外延和内涵相同，只是名字不同而已。上述各环境间的联系表示如下： 2．内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物无所谓内环境。 3．汗液、尿液、消化液、泪液等虽然来自于体液，但它们只是在体内暂存，能与外界直接接触，不属于体液，也就不属于细胞外液(内环境)。 4．不同体细胞所处的内环境不同，如血细胞—血浆，毛细血管壁细胞—血浆、组织液等。 5．细胞外液 渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目，具体如下表： 溶质微粒数目 对水的吸引力 渗透压高低 越多 越大 越高 越少 越小 越低 探究示例1　下图表示胰腺组织局部结构模式图，关于该图的叙述中，错误的是(　　) A．A液、B液和C液分别是组织液、血液和淋巴 B．A液、B液和C液组成人体细胞的体内生活环境——内环境 C．A液、B液和C液之间的关系可以表示为： D．体液包括A液、B液和C液以及细胞内液 听课记录：　 　 探究点二　内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介 利用下图理解内环境的功能，并完成分析填空： 由图示可知： (1)________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 (2)图中直接参与和内环境进行物质交换的系统有四个：________、________、________和________，器官有一个：________。 思维拓展 1．CO2、O2浓度最高部位分别是组织细胞、肺泡；最低部位相反，沿运输途径方向浓度依次降低，如O2浓度，血浆＞组织液，CO2则相反，因为气体通过自由扩散顺浓度差运输。 2．某种物质出入细胞的过程分析 (1)小肠、肺、肾脏、毛细血管和毛细淋巴管的结构特点 ①小肠：小肠内表面有丰富的小肠绒毛，绒毛内具有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁均由单层细胞构成，便于小分子物质通过它们而进入循环系统。 ②肺的基本单位是肺泡，肺泡周围缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁一样，也是由单层细胞构成。 ③肾脏的基本单位是肾单位，肾单位由肾小体和肾小管组成。肾小球壁、肾小管壁和毛细胞血管壁一样，由单层细胞组成，便于对血浆的过滤(形成原尿)和对原尿的重吸收。 ④以上凡是单细胞构成的结构(小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁、肺泡壁、肾小球壁、肾小管壁等)，物质通过时要经过两层细胞膜，4层磷脂分子层。 (2)一些物质进出细胞的基本途径： ①营养物质(如水、葡萄糖、氨基酸等)血浆组织处的毛细血管组织液―→细胞膜―→细胞内 ②氧气肺泡血浆组织处的毛细血管组织液细胞内线粒体内 探究示例2　(2011·黄冈月考)下图示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程，下列说法错误的是(　　) A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖、胰岛素、激素等通过①进入血液 C．②表示重吸收作用 D．Ⅳ表示的器官是皮肤 听课记录：　 　 探究点三　内环境稳态的重要性 理解稳态，完成下列填空： 1．内环境稳态的实质 (1)稳态不是绝对稳定而是________稳定。 (2)稳态的实质指内环境________保持相对稳定的状态。 2．内环境稳态的调节 (1)内环境稳态的调节是一种________调节，__________—________—________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。在__________的调节下，机体各器官、系统分工合作，协调一致，共同维持内环境的稳定；________能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素。 (2)人体维持稳态的调节能力是____________的。当外界环境的变化过于强烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。 3．内环境稳态的重要意义 ____________是机体进行正常生命活动