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明天你将踏上征程 明天你们将踏上征程，成为别人的老师，别人把一个孩子的未来,一个家庭的希望放在了你的肩上.你的责任重啊! 记住五条: 一.“爱”和“责任”. 二.亲其师,才信其道. 三.师者父母心 四.师者,传道.授业.解惑也. 五.师者,范也. 自我介绍 游锡剑：汉语言文学教授 遵义市优秀教师 贵州省优秀教师 全国优秀教师 特级教师 获教育部与香港联合颁发的曾宪梓教育奖励基金 全国高等院校访问学者 教育部规划全国课题“语文发展与创新教育”总课题组特聘专家 独立开发、主持省级2010年基础教育重点课题， 核心期刊发表论文10篇，省级、国家级发表论文50篇。 正式出版学术专著一部，诗词集一部，主编校本教材7部 中国教育作家协会会员、中国教育写作学会会员、中国现当代文学研究会会员、中国国际文化交流协会会员、中国教育家协会会员、中国教育科学院写作研究员······ 面试内容、技能技巧 容易问的问题1 简历 你为什么要当老师 你成为教师后你如何对待因为成绩不好，影响你班名次的学生 你怎样看待小学的考试 你怎样向别人介绍你自己 你公正地评价一下你自己 你在学校学习到的最重要的东西是什么 容易问的问题2 1.?你的特长？ 2.?你不喜欢什么样的学生？ 3.?教师这个职业有发展前途吗？ 4.?如果学生当面指责你，你会如何处理？ 5.你觉得怎么样做才算是优秀的教师？ 6.你用什么办法让不喜欢你的学生变得喜欢你？ 分四方面谈面试题目 （一）教学方面 1、新课程标准的价值取向是什么？ 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 3、你最赞赏的教学方法是什么？ 4、为什么学生会偏科？ 5、做一个好教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ （一）教学方面 6、你赞同教学有法、但无定法、贵在得法这种提法吗？为什么？ 7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 8、你认为科学的备课方法是什么？试讲时你是怎样备课的？ 9、你同意没有不合格的学生，只有不合格的教师这句话吗？ 10、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 12、你平常看教育教学类的书籍和杂志有那些？ ?（二）班主任 方面 1、如何培养班集体精神 2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向 用那一种？? 3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会？ 4、如何与不同类型的家长沟通? 5、怎样一种家校合作方式比较好？ 6、请讲述一件最能让你感动的师生情景？ 7、如何发现“差生”身上的闪光点？ 8、学生心目中的好班主任形象有那些？ （二）班主任方面 9、怎样营造良好的班级氛围？ 10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育？ 11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻？ 12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ 13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？ （三）应变能力 大晖的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？ 你上课时，一个家长突然推门找他孙子，你怎么处理？ 教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？ （四）评价能力 一个小学三年级的学生，在作文中表达了一种愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。 一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！”? 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！”? 请你对两位老师的评语分别做出评价 （四）评价能力 在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们：我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”与“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？? （四）评价能力 “要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。 曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师的这种做法加以评价 （四）评价能力 一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。