2理解常见文言虚词在文中的意义和用法.ppt

8．下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是(　　) A．项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩 B．此则岳阳楼之大观也 C．入则与王图议国事，以出号令 D．于其身也，则耻师焉，惑矣 E．故木受绳则直，金就砺则利 解析：A．就，承接连词；B.乃，是，就是；C.连词，用在对比句中；D.转折连词；E.就，承接连词。 AE 结束放映 返回导航页 9．判断“则”在文中的意义。 “此①则岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美②则美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，③则天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？只因范希文应邀作赋，文播寰宇，于是岳阳楼④则天下名扬。 当世之风，位卑⑤则足羞，官盛则近谀，范氏⑥则不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及；及其得知，赶至河边，⑦则友人已在舟中矣，足见其性情之笃。 答案：①主谓之间，起强调、确认作用，可译为“就是”，“是”；②连词，表让步关系，可译为“倒是”；③连词，假设，用在后一句句首，表示叙述的事、理中是一种假设或推断，可译为“那么”“那就”“就”；④连词，表承接，表示两件事情在时间或事理上的紧密联系，可译为“就”“便”；⑤连词，并列，两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句中，表示各分句之间是并列关系；⑥连词，转折，可译为“却”；⑦连词，表承接，第一件事不发生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才发生第二件事，译为“原来是”“原来已经”。 结束放映 返回导航页 10．下列句子中加点的“者”字与例句意义和用法相同的一项是(　　) 例：村中少年好事者驯养一虫，自命“蟹壳青” A．廉颇者，赵之良将也 B．集谢庄少年之精技击者而诏之 C．今者项庄舞剑，其意常在沛公也 D．屈原者，名平，楚之同姓也 解析：A．判定语气；B.……的人；C.附在时间词后面，不译；D.判定语气。 B 结束放映 返回导航页 11．判断“者”在文中的意义。 李白①者，诗仙也。为当国②者所拒，遂游于此山。今③者，山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数④者乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世⑤者不可胜计，遂就其万世英名。 答案：①放在一个词或短语的后边，起提顿作用，不译；②附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法”；③放在时间词之后，起语气助词作用，不译；④放在数词之后，可译为“个”“样”之类；⑤助词，定语后置标志。 结束放映 返回导航页 高考卷中虚词次数统计 结束放映 返回导航页 阅读鉴赏 温馨提示: 请点击相关栏目。 试做 · 三年高考体验 建模 · 考点分解整合 1．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是(　　) A．遂受而籍之以归　　　　籍：登记造册　　　　　　　B．太祖典禁旅　　　　典：主管，掌管 C．副帅潘美预以为贺 预：参与，加入 D．仍赐白金万两 仍：于是，又 (2013·北京卷)阅读下面的文言文，完成1～5题。 【全文略】 解析：解词不能脱离语言环境，依据本文的上下文语境，“预”应该是“提前，预先”的意思。因为太祖有“俟克李煜，当以卿为使相”的话，但暂时还没兑现，所以潘美提前祝贺曹彬升职。 结束放映 返回导航页 D 解析：　A．两个“以”都是介词，用，拿。B.两个“所”都是助词，用在动词或者“介词＋动词”之前，组成名词性词组，相当于“……的事、物”“……的地方”“……的人”等。C.两个“何”都是疑问代词，什么。D.助词，用于主谓之间，取消句子的独立性；代词，指“曹彬”。 结束放映 返回导航页 3．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是(　　) A．使吴越，致命讫即还 出使吴越，传达旨意完毕即刻返回 B．吾终拒之，是近名也 我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声 C．请煜入宫治装 请李煜进入宫殿收拾行装 D．上觉，遽诘所以 皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故 解析：“吾终拒之，是近名也”，意思是“我如果一直拒绝收礼，就会(被认为)是为了博取好的名声”。 结束放映 返回导航页 4．下列的理解和分析，不符合文意的一项是(　　) A．曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。 B．曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。 C．曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。 D．曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。 解析：宋太祖“心存戒