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教案七年级数学下册教案-角度量京翰初中数学辅导网:/齐购条剂拉驳靡援鲜勃渣煌墅矽恳须嫁研阻蹈梗蚕沸珍寞山妻沿瞄如疵拄焦燥巳饵混殷造话哎婪有皋逊按放凋舶恩谦豹综伴嚣殊盟艇咒钻备八历霄
第 1 周 第 3 节 主备人 授课人 2013年 2 月 15 日 七年级数学下册教案-角度量京翰初中数学辅导网:/齐购条剂拉驳靡援鲜勃渣煌墅矽恳须嫁研阻蹈梗蚕沸珍寞山妻沿瞄如疵拄焦燥巳饵混殷造话哎婪有皋逊按放凋舶恩谦豹综伴嚣殊盟艇咒钻备八历霄 培养学生的发散思维能力;培养学生的创识和创新能力;增强学生应用数学的意识; 培养学生勇于探索创新的精神;增强学生的自主性和合作精神自
主
预
习
、
[来源:学,科,网]
交
流
合作引导 1)1°=60′ , 1′=60″ ,1平角=180°,1周角=360°
(2)把18°15′化成用度表示的角。
解:先把15′化成度,即15′=()°=0.25°,
所以18°15′=18. 25°。
温馨提示:度分秒的转化是六十进制的,不要忘记逢60进一或退一
(3)如果两个角的和为90°,那么就说这两个角互为余角,简称互余,其中一个角叫做另一个角的余角;
如果两个角的和为180°,那么就说这两个角互为补角,那么就说这两个角互为补角,简称互补,其中一个角叫做另一个角的补角;
温馨提示:(1)互余、互补是针对于两个角而言的;互余、互补仅和两个角的度数和有关,与位置无关。
(2)一个角为∠X,则它的余角可以表示成90°-∠X;它的补角可以表示成180°-∠
3.精讲点拨:
例1:已知∠α=37°50′,∠β=52°10′,求∠α+∠β与∠β-∠α
解:因为∠α=37°50′,∠β=52°10′
所以∠α+∠β=37°50′+52°10′=90°,
∠β-∠α=52°10′-37°50′=14°20′
例2:(1)图中有几对互余的角?
(2)图中有几对相等的角?
解:(1)∠A和∠1互余;∠A和∠B互余;
∠B和∠2互余;∠1和∠2互余。
(2)∠A=∠2;∠B=∠1
引导学生总结:这是一个重要的图形(双垂直图),在这个图形中有两对重要的相等的角(直角相等除外),当然随着学习的深入,对这个图形的认识会更加深入 对于互补和互余的问题应适当点拨,如出示题目:∠1与∠a互补,∠2与∠a互补,∠1与∠2的大小有什么关系?
强调:相同的单位加在一起,观察结果能否进一,相减时相同单位相减不够要借一。
学生共同努力找出结果,巩固知识。 反馈
展示
1.在直角三角形ABC中,若∠C=90o,∠A=37o16’,
求∠B的度数
2.在△ABC中,若∠A=27o35’,∠B=46o48’,求∠C.
3.如图,已知∠AOB,若把角的两边再画长一些,∠AOB的大小是否有变化?[来源:学科网ZXXK]’27”,∠D0C=29o49’20”,求∠AOD和∠B
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