③团结协作相互配合才能创建优秀班集体.PPT

1、如何创建新集体？ ①创建优秀班集体需要有共同的奋斗目标。共同的班集体奋斗目标是我们前进的动力。 ②只有我们各尽其能，发挥所长，奉献集体，才能创建优秀的班集体。 ③团结协作，相互配合，才能创建优秀班集体。 2、怎样做学习的管理者？ 学会自主学习，提高学习效率，科学安排学习时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。 3、怎样正确看待学习方式？ （1）每个人都有自己的学习方式，不同的学习方式各有特点。每种学习方式都有其长处和短处，可以相互借鉴。针对不同内容采取不同的学习方式，针对同一内容可采用多种学习方式。 （2）刚刚进入初中，我们需要一定的时间适应新的学习内容，摸索新的学习方式。 只有在不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏。 4、老师的教学方式也是各有特点，全面地了解并感受他们各自的独特魅力。 5、怎样看待学习中的苦与乐？ ①学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 ②学习中有苦更有乐。享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。 ③积极探索世界的奥妙，通过学习满足自己的好奇心，发现自己的潜能，享受学习的快乐。 11．小芳是个勤学好问的孩子，一遇到难题，就马上问老师或同学。(　　) 12．学会自主学习，就是要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。(　　) 13．学习是辛苦的也是快乐的，但学习过程主要是一个吃苦的过程。(　　) 14．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的。(　　) 15．只要有一个优秀的班主任，就能够创建一个优秀的班集体。(　　) 16．[2013·舟山]根据情景，回答问题。 暑期来自嘉兴和舟山不同学校的20名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。以下是部分情景： 16．【答案】 (1)服从安排，参加合奏。在集体活动中只有正确处理个人与集体的关系，树立团队意识，才能奏出和谐美丽的乐章。 (2)团结统一(爱国主义)。 (3)我们青少年应该认清自己的社会责任，做一个负责任的公民。 17．班会上，班主任说学校要进行教室环境设计比赛，同学们一听都积极开动脑筋。小飞更是摩拳擦掌，可小健却无动于衷：“集体是大家的，少了我一个算不了什么。”而且他认为这些忙碌的同学是在白费功夫，不如省下时间安心学习，考出好成绩才是光荣的。 (1)你怎么评价小健的言行？ (2)如何创建优秀的班集体？ 17．【答案】 (1)小健的说法是不正确的。他缺乏对班级的关心和热爱，没有集体荣誉感。集体利益与个体利益是相互依存的，作为集体中的一员，我们应该用爱心奉献于我们成长的集体，只有人人关爱集体，维护集体荣誉和利益，集体才能成为我们依恋的家。 (2)①创建优秀班集体需要有共同的奋斗目标，共同的班集体奋斗目标是我们前进的动力。 ②各尽其能，发挥所长，奉献集体。 ③团结协作，互助前行。 * 【预测变形】著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是(　　) A．在集体中我们应该团结协作、相互配合 B．在集体中不能有自己的见解 C．在集体中不能突出自己 D．在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致 【答案】 A 【点悟】 解答这样的材料式选择题，要注意抓住材料中的关键词句“顾及整体，不能成为干扰别人的噪音”，联系如何建立优秀班集体中的知识点，题目就迎刃而解了。 类型之二　形成良好的学习习惯 　 进入初中阶段，我们也进入了一个全新的学习天地。我们应当(　　) ①学会自主学习　②找到适合自己的学习方法 ③了解老师的教学特色，感受老师不同的魅力 ④耐心等待老师的指导和帮助 A．①②③　　　　　　　　B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】 A 【点悟】 “应当……”是表达一种正确的思想。形成良好的学习习惯不是等待别人的帮助，而是要通过自己的努力，④显然是不对的，采取排除法就可以得到正确结论。 (3)你能从同学们关于“使命”的感受中悟出什么道理？ 　　 在返校途中，同学们纷纷表示：“尽管我们还是初中生，但我们为自己能够承担起这次中外文化交流的使命而感到自豪。” (2)这种风采折射出什么样的民族精神？ 　　 活动结束后，同学们受到中方组织单位的高度赞扬：“你们20个人心往一处想，劲往一处使，就像一个人一样，充分展现了当代中国青少年的风采。” (1)如果你是她，该怎么做？为什么？ 　　 在一场展示中国传统音乐活动中，沈春同学准备的独奏节目因故取消，而要其参加合奏表演，她想到为这次独奏已付出了很多时间和精力，一时感到很沮丧…… 问　题 情　景 归 类 探 究 类型之一　良好班集体的建立 　 [2013·云南八市]针对班集体凝聚力