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高一数学导学案 对数函数及其性质(1)导学案
备课人:冯春祥
学习目标:通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;能画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点;
通过比较、对照的方法,结合图象类比指数函数,探索研究对数函数的性质,培养数形结合的思想方法,学会研究函数性质的方法。
学习过程
一、课前准备
复习1 :画出 的图象,并以这两个函数为例,说说指数函数的性质
复习2 :生物机体内碳 的“半衰期”为 5730年,湖南长沙马王堆汉墓女尸出土时,碳14 的残余量为P,试推算马王堆古墓的年代(列式)
二、新课导学
※探究任务一:对数函数的概念
讨论: 复习2中t与 P的关系?(对每一个碳14 的含量 P的取值,通过对应关系,生物死亡年数 t都有唯一的值与之对应,从而 t是 P的函数)
新知:一般当a0且 ≠1 时,形如 叫做对数函数,,函数的定义域是
判断: ,为对数函数吗?
※探究任务二:对数函数的图象和性质
问题:你能类比前面讨论指数函数性质的思路,提出研究对数函数性质的内容和方法吗?
研究方法:画出函数图象,结合图象研究函数性质.
研究内容:定义域、值域、特殊点、单调性、最大(小)值、奇偶性.
试一试:同一坐标系中画出下列对数函数的图象(1) (2)
思考讨论:观察图象,类比指数函数性质,你能归纳出对数函数的哪些性质?
?
a1
0a1
图
象
?
性
质
定义域:
值域:
?过定点:
?
?
在(0,+∞)上是 函数
在(0,+∞)上是 函数
※典型例题
例1 求下列函数的定义域 (1) (2)
变式:求函数式的定义域
动手试试:
练1求下列函数的定义域 (1) (2)
例2比较下列各题中两个数值的大小 (1) (2)
(3)
小结:利用 比大小;注意格式规范:
动手试试:
练2:比较下列各题中两个数值的大小
(1) (2) (3) (4)
三、拓展与提高:(1)解关于a的不等式
(2)如右图:判断四条函数图像中底数大小
四、总结提升
※ 本节学习小结 :
五、当堂检测
函数的定义域是
比大小(1) (2)
函数的值域为
8.对数函数(2)
一.自主梳理
1.对数函数的定义、定义域和值域分别是什么?
2.画出对数函数的图象,并说明它的性质。
3.函数与的图象有什么关系?与呢?
4.在同一坐标系中,对数函数图像位置和底数大小有怎样的关系?画图说明。
二.点击高考
1.[2011·烟台一调]函数y=ln(1-x)的图象大致为( )
2.[2011·重庆卷] 下列区间中,函数f(x)=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(ln?2-x?))在其上为增函数的是( )
A.(-∞,1] B.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-1,\f(4,3))) C.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(3,2))) D.[1,2)
3.[2011·安徽卷] 若点(a,b)在y=lgx图像上,a≠1,则下列点也在此图像上的是( )
A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,a),b)) B.(10a,1-b) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(10,a),b+1)) D.(a2,2b)
4.[2011·北京卷] 如果logeq \f(1,2)x<logeq \f(1,2)y<0,那么( )
A.y<x<1 B.x<y<1 C.1<x<y D.1<y<
5. [2011·辽宁] 函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(21-x, x≤1,,1-log2x, x>1,))则满
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