网上教学的课程 - 徐汇区业余大学.PPTVIP

徐汇区业余大学2012年第一学期任课教师师资培训会2012.3.2 任课 2012年第一学期教学管理工作 常规管理 网上教学资源建设 实践性环节教学管理 需提交的教学资料 一、教学常规管理 严格按课程表安排进行教学 上下课时间、签到、填写教学手册（点名册）和课堂记录（教务值班8：00左右检查出勤人数） 调课（时间、教室等）。填写《教师调课申请单》 试卷及成绩评定（重点说明） 徐汇区业余大学学生成绩登记单 徐汇区业余大学学生成绩登记单 二、网上教学资源建设 网上课堂教学由六个部分构成 包括教学大纲、课程说明、授课计划、教学资源、在线交流、记分作业或实践性作业等。 网上教学资源建设 1. 教学大纲 2.课程说明是执行大纲，包括课程特点、教学内容、重点难点、考核形式、考核要求，以及准备采取的教学方法和手段（其中面授教学时数、网上教学时数，实践性环节时数），本学期采用的教材、参考书籍和参考资料，课程说明遵循教学大纲，对教学大纲进行补充说明或更新说明，课程说明指导授课计划的制定。首次实行教改课程的任课教师需编写课程说明，经专业部主任确认后，报教务处备案。 网上教学资源建设 网上教学资源建设 3. 授课计划 按照教学大纲和课程说明，制定本学期按周次的教学进度安排（包括面授教学、网上教学、实践性环节）、教学内容说明、课程考核要求和教学的手段和方法等信息。授课计划应该对本学期课程的教学内容、作业、实验、学习、实践以及补充材料作充分说明，具有可操作性。 网上教学资源建设 5. 在线交流 在线交流是网上课堂师生互动的基础，有网上教学时数安排的课程，应按课程设置交流，要求每次交流必须有相应的主题，学生积极参与，围绕主题开展讨论，有效帖子的数量达到一定的比例。教师提前设计交流主题、安排交流时间、准备交流内容，通知学生。在线交流一般安排在课外时间进行，教师对非实时的帖子必须在网上进行回答。网上教学20学时的课程，有效帖数不少于班级课程选修人数的1——1.5倍。以此类推，网上教学安排40学时的课程，有效帖数不少于班级课程选修人数的2——3倍 网上教学资源建设 6、在线记分作业或实践性作业 记分作业是检查学生学习效果的必要手段，按课程设置记分作业，督促学生及时上交作业，及时做好标准答案的讲解。网上教学的课程，首次讲授，在线作业题库题目数量不少于50道，在线作业试卷不少于2份。以后每次重上此课程须增加20%的题量。 对于实践性要求强且不适合在线记分作业的课程，可以通过书面作业（案例分析、小调查报告、实训报告、实验报告等形式）完成。书面作业不少于2次，且任课教师须做好作业的收缴、批阅、评分和记录工作。书面作业期末交教务处存档。 实践性环节教学管理 实验、实习、课程作业（1+1，2+1，2+2课程实践性环节教学要求） 毕业论文（设计）规范要求（毕业论文册、指导教师资格审核表、成绩登记表） 需提交的教学资料 授课计划（纸质） A、B两套试卷及标准答案（试卷要求） 取消考试资格学生名单 成绩登记表、期末考试质量分析 * * 日期： 任课教师签名： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 朱田央 120700008 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 宋海凤 120700007 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 李芹芹 120700006 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 季忆 120700005 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 张义婷 120700004 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 张敬云 120700003 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 付平 120700002 　 　 　 　 　 　 74　 　72 75　 80　 向培燕 120700001 总评 期终 期中 平时 姓名 学号 总评 期终 期中 平时 姓名 学号 　 任课教师 　 学科 　 班主任 　 　 2012级会计 日期： 任课教师签名： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 朱田央 120700008 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 宋海凤 120700007 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 李芹芹 120700006 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 季忆 120700005 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 张义婷 120700004 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 张敬云 120700003 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 付平 120700002 　 　 　 　 　 　 75　 　72 　 80　 向培燕 120700001 总评 期终 期中 平时 姓名 学号 总评 期终 期中 平时 姓名 学号 　 任课教师 　 学科 　 班主任