保护大脑大班教案.doc

保护大脑大班教案 篇一：幼儿大班教案：我的身体真有用 幼儿大班教案：我的身体真有用 活动目标： 1、熟悉身体各部位的功能，掌握简单的自我保护常识。 2、尝试控制身体的各部位，发展幼儿控制能力。 活动准备： 课件 活动过程： 介绍大脑、心脏、胃的作用及一些简单的保护常识。 小朋友们，你们听懂了吗？回家以后把怎样保护它们的常识讲给你家附近的小伙伴们听。 三、了解作用 1、小朋友们，我们的身体像一部特殊的机器，能像汽车那样搬东西，能像洗衣机那样洗衣服，能像照相机那样看东西，能像收音机那样说 话，你知道身体的那些部分做了这些事情吗？ 2、说说你的身体还能干哪些事情？ 3、看看我们的身体可真有用啊！(配乐欣赏本班小朋友做运动、做家务等的图片) 4、小朋友，你们知道这么有用的身体是怎样工作的吗？（教师讲解） 四、做游戏 1、小朋友，我们的身体这么有用，你能很好的控制自己的身体吗？下面我们就来做一个游戏。看到屏幕上闪过哪个身体器官，就说出它的名字。并想办法让它动起来。 2、随视频《我的身体》活动身体各个部位，边唱边做动作。 五、结语 小朋友，这节课我们就上到这儿，希望你们用今天学到的知识保护自己的身体。把这些知识讲给家长听后，别忘了向他们请教一些保护身体的方法，记住了吗？（小火车开回家了！） 篇二：身体的秘密 大班 健康教案 篇三：幼儿大班健康下教案 别碰开了的水 活动目标： 1．了解用水、用气安全的常识。 2．初步了解烫伤对身体的危害。 3．了解简单的预防和自救的方法。 活动准备： 1．课件：小心烫伤。 2．“小心烫伤”标志。 活动过程： （一）了解烫伤对身体的危害。 1．出示课件中的第一、第二幅画面。 教师：这些人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？ 2．小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后皮肤会很疼，也很容易感染，给皮肤造成很大的伤害。烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时对自己的生活也会带来不利的影响。 （二）讨论生活中哪些东西会对我们造成烫伤。 1．讨论：（1）家里和幼儿园有哪些东西会烫伤我们？ （2）这些东西怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？ 2．了解生活中的烫伤危害。 教师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？ （三）了解一些轻度烫伤的处理方法。 1．讨论：如果不小心被烫了怎么办？怎样处理才是最好的？ 2．小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方！如果烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。 3．认识“小心烫伤”标记。 活动延伸： 每个幼儿发一个“小心烫伤”的标志，让幼儿回家后找到自己家中需要注意“小心烫伤”的地方贴上。 保护眼睛 活动目标： 1.了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。 2. 懂得爱护自己眼睛的重要性。 3. 萌发从小珍爱生命的意识。 活动准备： 1. 收集有关眼睛方面的资料。 2. 对班级幼儿视力进行事先了解。 3. 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。 4. 挂图《眼睛生病了》。 活动过程： 一、出示图片《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。） 二、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。） 三、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛 苦。 四、讨论：怎样保护视力? (看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。) 五、延伸提示： 1. 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。 2. 进一步开展有关眼睛的讨论。 跳方格 活动目标： 1．学习单、双交替跳方格 2．引导幼儿发现跳方格的不同方法 活动准备 1．地上画有格子 2．幼儿已熟练掌握单脚跳的方法 活动过程 一、开始部分 二、带领幼儿玩游戏“骑大马”激起兴趣 三、基本部分 1 / 1 1 / 1