大堰河我的保姆-(用).ppt

;作者简介：艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，现代著名诗人。因出生时难产，算命先生说他的命是“克父母”的，因此被送到一位贫苦农民的家里抚养。 1929年赴法国专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中他见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，睹雪思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。 艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》《火把》《古罗马竞技场》等是他的代表作。;;　　艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父母”，因此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！因此他“长大一点后，总想早点离开家庭”，18岁就离开了家。1933年1月，他23岁，在狱中他满怀深情写下了《大堰河－－我的保姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。 ;;;请根据课文发挥想象，给大堰河填写一份档案表，可参照下表形式，也可自己设计形式;自读思考：诗歌可分为几个部分？简要概括每部分的内容和诗人的主要情感。;诵读第１－３节，思考： 这三节主要写了关于大堰河的那些内容？ 第1节大堰河是卑微得连自己姓名都没有的穷苦劳动妇女。没有姓名，没有人生自由并且悲苦低微，靠出卖乳汁和汗水谋生；第2节交代“我”的阶级出身，点明大堰河和我的养育与被养育的关系。倾注了我对大堰河特有的深情。第3节死后的境况。 第三节运用了哪些意象？体会其中蕴涵的情感？;;搭好灶火后; 八个排比句即八个细节，铺叙大堰河极度贫穷和繁重的家务劳动；;;;;;;;;;诵读第十二、三诗节，思考：灵魂为什么是“紫色”的？;诗歌的第三节有“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，第12节又有一句“大堰河，今天???的乳儿在狱里”，这两句在全诗的结构上有什么作用？;; 这首抒情长诗，以深沉、真挚的感情，回忆了“我”的保姆大堰河勤劳、善良的一生，描写了她的悲惨命运，歌颂了大堰河及像他一样的旧中国普通劳动妇女的美好品质，控诉了造成她们悲剧命运的黑暗社会。;试总结全诗的具体思路及线索;引起回忆----介绍我与大堰河的关系----( 追怀 痛悼);本诗是怎样抒发自己的情感的？; ; ;;没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而伟大，他既不依赖自己的痛苦，也不依赖自己的幸福；任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福深深植根于社会和历史的土壤里。　　　　　－－〔苏联〕别林斯基;观看MTV 《懂你》 体会片中母亲的形象;;;;;;;;;风声雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心;最后让我们再一次一起感谢我们的父母！