教育训练管制程序A1.doc

文件层阶: 二阶文件 文件名称: 教育训练管制程序 文件编号: ESON-GP-006 文件版次: A1 制定日期: 2006-9-12 文件 分发 部门 总经理室 管理中心 财务部 稽核部 资材管理 中 心 注塑制造 中 心 金属制造 中 心 1份 1份 1份 1份 3份 3份 4份 品保中心 业务工程 中 心 工程研发 中 心 2份 1份 1份 份 份 份 份 份 份 份 份 份 份 份 核 准： 审 核： 制 定： 文管发行章 版本/次 修订理由与内容摘要 修订页次 修订日期 修订人 核准 A0 初版发行 A1 修改文件格式，增加定义有关环境管理教育训练讲师资格 全部 06.9.12 陆亚萍 张忠林 1.目的 1.1为提升公司从业人员的素质，满足相应岗位的工作要求，确保执行影响公司管理系统的从业人员能胜任所指派的业务，施以适当的教育训练、技艺操作及经验传承。 2建立公司教育训练的规划、实施、有效性与评估等的作业规范，以落实训练工作。 2.范围 公司所有各级从业人员的教育训练活动均适用。 3.权责 3.1管理部人事课为公司教育训练的计划订定、有效性评估单位。 3.2管理部人事课为各级教育训练的管理及组织单位。 3.3各部门及单位主管均有拟定教育训练计划及对部属实施教育训练的责任。 3.4本程序由管理部人事课编写，由总经理核准，修改时亦同。 4.定义： (无) 5.流程图： (附件1) 6.作业说明： 6.1教育训练的类别分为职前训练、在职训练、专业（特殊）技能训练。 6.1.1职前训练是对新进人员进行以公司概况、规章制度、业务状况、品质及环安卫管理体系基础知识、福利待遇、工业安全卫生及基本操作技能为主要内容的训练。 6.1.2在职训练是为提高在职员工的基本素质，培养创新观念，使其能改善工作并增进效能而进行的训练。 6.1.3对于在职岗位异动的员工，除特殊岗位需持证上岗外，其他异动人员须在异动后一个月内完成所任职岗位的基本技能培训。 6.1.4专业（特殊）技能训练是为提高员工的专业技能和工作效率而进行的专业性训练。 6.2根据教育训练的的主办或组织单位不同，可分为内部训练和外部训练。 6.2.1由人事课或相关部门主办/组织的培训称为内部训练，根据训练的结果，人事课可发放 相关的合格证书； 6.2.2由政府机构或社会机构主办，公司视需要派员参加的培训，称为外部训练，所有须持证上岗的岗位均应由指定机构培训合格，如指定机构暂无培训的，由人事课组织公司内持证人员或专业技术人员行内训后，经考核合格，由人事课发证，但其证有效期不能超过18个月。 6.3教育训练的管理： 6.3.1管理部人事课教育训练的职责： 6.3.1.1年度教育训练计划的拟订、呈核及实施追踪； 6.3.1.2各部门年度外训费用的审核、呈报； 6.3.1.3各部门教育训练实施的跟催、协助与评核； 6.3.1.4各部门教育训练资料的汇整、审核； 6.3.1.5各项内部训练计划费用的规划、呈报； 6.3.1.6外聘或内部讲师的聘任与管理； 6.3.1.7外训申请的审核及受训手续的办理（如报名、联系及费用的请款等），员工外训后转授课程的安排。 6.3.1.8职前训练的拟定与执行； 6.3.1.9员工教育训练档案的建立； 6.3.1.10员工受训出勤状况的管控； 6.3.1.11员工受训资格证书等资料的管理； 6.3.1.12其它有关员工教育训练事项的办理。 6.3.2其他部门教育训练的职责： 6.3.2.1部门主办的专业性训练的计划拟订、提报、执行与有效性评估。6.3.2.2部门主办的教育训练讲师的提报； 6.3.2.3对客户、协力厂商教育训练的安排； 6.3.2.4专业训练教材的编订； 6.3.2.5现场直接人员专业技能教育训练的执行； 6.3.2.6其它有关员工教育训练事项的配合办理。 6.4教育训练的计划： 6.4.1教育训练计划的编制，应配合公司各部门实际工作需要与公司战略性强调的主题。 6.4.2管理部人事课于每年11月预先发出“　　年度教育训练需求调查表”（附件2），调查各部门教育训练的需求，通过汇总“