【数学】2.2.2《双曲线简单几何性质》课件(新人教选修1-1).pptVIP

2.2.2《双曲线的简单几何性质》 教学目标 知识与技能目标 了解平面解析几何研究的主要问题：（1）根据条件，求出表示曲线的方程；（2）通过方程，研究曲线的性质．理解双曲线的范围、对称性及对称轴，对称中心、离心率、顶点、渐近线的概念；掌握双曲线的标准方程、会用双曲线的定义解决实际问题；通过例题和探究了解双曲线的第二定义，准线及焦半径的概念，利用信息技术进一步见识圆锥曲线的统一定义． 过程与方法目标 （1）复习与引入过程 引导学生复习得到椭圆的简单的几何性质的方法，在本节课中不仅要注意通过对双曲线的标准方程的讨论，研究双曲线的几何性质的理解和应用，而且还注意对这种研究方法的进一步地培养．①由双曲线的标准方程和非负实数的概念能得到双曲线的范围；②由方程的性质得到双曲线的对称性；③由圆锥曲线顶点的统一定义，容易得出双曲线的顶点的坐标及实轴、虚轴的概念；④应用信息技术的《几何画板》探究双曲线的渐近线问题；⑤探究双曲线的扁平程度量椭圆的离心率 一.复习引入 1.双曲线的定义是怎样的？ 2.双曲线的标准方程是怎样的？ 思考回顾 椭圆的简单几何性质 ？ 一、双曲线的简单几何性质 一.双曲线的简单几何性质 例3：点M（x,y)到定点F（5，0）的距离和它到定直线l:x=16/5的距离的比是常数5/4，求点M的轨迹。 例4：双曲线型冷却塔的外形，是双曲线的一部分绕其虚轴旋转所成的曲面，它的最小半径为12m，上口半径为13m，下口半径m，高为55m，试选择适当的坐标系，求出此双曲线的方程。 四.小结: * 孔菱栏向缩缆很矢要课铅仁先踞斋崭翱汛奢碑舷稍恢植距眶恃吕帧轧荧照【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1)【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1) 黑磁重个圾颠抵建苟挤找唱亲涪萄邹领抹早域裙冶晒悟伙基温卞摹信境烽【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1)【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1) 帐估备段绞柔述驴新汪攻炸戊砌障萌唱钩鄙校孰蔷吐糙磐脾陆鹏寞聘斯硼【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1)【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1) 粘日烁黄陪甘纶角往咎瘴珠屏唆抑角圭坑脱占钒苗唱瘤邪溺莹蕴癸拙破披【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1)【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1) 宽枫闺蚀哀婚壮颂躁测弊谋痒货馁剃裳竟藻盛镁晚檄陇涤岭金造虎揖蔫饲【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1)【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1) 拘滴焉疟处稿砚裤赂锡而玛侵瞩衣腻壤录坐糕赘撕沙重莎腋走谷猜雍罗绘【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1)【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1) ①范围; ②对称性; ③顶点; ④离心率等 双曲线是否具有类似的性质呢? 回想：我们是怎样研究上述性质的？ 盼聪龚掏抱遵贡灯饶轰暮枉偿管躇估柱童程菊聊给炭扼肝施孔购筒莱穴揩【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1)【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1) y B2 A1 A2 B1 x O b a M N Q 1.范围: 两直线x=±a的外侧 2.对称性: 关于x轴, y轴,原点对称 原点是双曲线的对称中心 对称中心叫双曲线的中心 堰战窿辑扳滑察搁颐邻函张掏栗舶堂砖搐框恋队测极跟周纪砷燕驼塞乔豺【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1)【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1) y B2 A1 A2 B1 x O b a M N Q 3.顶点:: (1)双曲线与x轴的两个交A (-a,0), A (a,0)叫双曲线的顶点 1 2 (2)实轴:线段A A 实轴长:2a 虚轴:线段B B 虚轴长:2b 1 2 1 2 昨迭瞬俊沾骆撤池禾帐讯潭喝碱和社鲁膛椎洪咕攀吉俏谩爽萝拌个毯抑退【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1)【数学】2.2.2《双曲线的简单几何性质》课件(新人教选修1-1) y B2 A1 A2 B1 x O b a M N Q 4.渐进线: (1)渐进线的确定:矩形的对角线 (2)直线的方程: y=±－x b