论舒曼童年情景主题贯穿性的组合原则.PDF

维普资讯 第 22卷 第 4期 江汉大学学报 (人文科学版) VO1．22 NO．4 2003年 8月 JournalofJianghanUniversity(HumanitiesSciences) Aug．，2003 论舒曼 《童年情景》主题贯穿性的组合原则 许 金 昕 (江汉大学 艺术学 院，湖北 武汉 430056) 摘 要 ：舒曼 的钢琴 小品套 曲 《童年情景》是一部艺术性很强 的作品 ，作 曲家通过运用各种对 比手法 ，揭示 出 儿童 多样化 的形象及丰 富的 内心活动 ，同时也让主题材料 多方位地 自由 “变形 ”，但 万变不离其宗 ，各个分 曲的主 题材料仍 紧紧地 围绕着一个核 心进行 ，加上调性及和声方面 的连续发展 ，使 整部套 曲犹如 有 了一根无形 的 “纽 带 ”，形成 了整部作 品的高度统一 。 关键词 ：罗伯特 ·舒曼 ；钢琴小品套 曲 《童年情景》；主题贯穿性组合原则 中图分类号 ：J602 文献标识码 ：A 文章编号 ：l0066l52(2003)04-0l04·03 罗伯特 ·舒曼 (1810～1856年)，德 国伟大 的作 的各分 曲中显得 比较隐蔽 。本文将通过分析整部套 曲家 ，19世纪浪漫主义音乐 的最杰 出代表人物之 曲主题 的贯穿性发展 、调性及和声方面 的连续性 ， 一 。 舒曼一生创作 了大量体裁广泛 的音乐作 品，而 力图揭示出各分曲的内在联系，使我们对整部套 曲 其 中最能体现 “舒曼风格”的是他 的钢琴作 品。舒 的理解 更为完整 。 曼钢琴作 品形式多样 ，但运用得最 多 的是小 品套 曲 前苏联评论家德鲁斯金在他 的 《舒曼 的创作方 这种形式 ，舒曼仅带作品编号 的43部钢琴曲中，就 法》一文中说 ：“舒曼的独创性在更大的程度上是 由 有 35部是小 品套 曲，诸 如著名的 《蝴蝶》、《狂欢 于他制定 了音 乐形象 既相互对 比又相互联系 的原 节》、《幻想小品集》、《交 响练习曲》、《儿童钢琴 曲 则”。这个概括准确而精练。相互对 比，使各个分 集》和 《童年情景》等。 曲形象丰 富多彩 ；相互联系 ，确保各分 曲形 象最终 套 曲是 由两个 以上相对独立而互 为对 比的乐 组合成完整的统一体 。舒曼创作 中音乐形象的相互 章 ，为表达统一 的 内涵而结合在一起 的乐 曲形式。 联系常表现在变奏手法 的运用上。舒曼 的变奏手法 舒曼创作 于 1838年 的钢琴小 品套 曲 《童年情景》 往往并不严格地遵 守整个主题 的循规蹈矩 的变奏 ， (OP15)是有具体标题 的套 曲，作 品生动地表现 了 而是将主题 中的某些 因素变奏 ，这就形成 了主题 的 儿童 的生活和情感 。全 曲由 13首分 曲组成 ，它们 贯穿性发展 。 的标题分别是：《异 国和异 国人 民》《奇异的故事》 小品套 曲中的第 1首分 曲常有主题性意义 ，它 《捉迷藏》《孩子的请求》《无 比的幸福》《重要事件》 把全 曲的主要材料 以凝练的形式展现 出来 ，以后 的 《梦幻 曲》《火炉旁》《骑木马》《过分认真》《惊吓》 发展则 以此为基础而进行变化。 《童年情景》的第 《入睡》 《诗人的话》。 一 首分 曲中出现的 3个基本动机 ，是全曲主要材料 这一个个标题就是一幅幅儿童生活丰富多彩的