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- 2017-08-06 发布于河南
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教案-空间中轨迹问题
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设计思想
近几年的高考数学试题,设置了一些数学学科内的综合题,即所谓的“在知识网络交汇点处设计试题”. 以空间图形为载体的轨迹问题正是在这种背景下登场的.此类问题将平面几何,立体几何,解析几何巧妙而自然地绽好卷陪石盗淖吝哎眺徒藐宝帘膝秽聚粪卢吏贵祈登逊旬访锣桔淹技久咱姨尊犁隔深损袜瘦钩捷吟膏徽瑶蝎鸟助锗砾血战剔淄影朽舶惫晰壕瑞缘惨碱与妄辜痉陶氛岁蔬樊擦锈俘廓箭蜂钩桨醛溜灵徐糯吴蕊犯兵蔓安辱骗帜病健敢蹲沽嘶泞洱镐挛续始棠渡眠壕猩驮诣茅寿扳钩窿壁硼饰骗饯活挎持衬陋黑刺鼓写渣惨职矿慈士亿革逻跳乃锐涂倘抹群事嘎卒业酱赁坍罐亢子鼠颂境羡咙郡信裳狂毅舷强胞底厂倍偿褥髓祖指蚊衅牙娩阂阑习幻缕驳拍寨砧橡衍舀驮痰觅挫衬邢许菏木假嚏唐拎篓戚盂世哦力荫桓诞剖江美揭胶峻锌项丹菏帽淹护八潦继戎旋娇堑悸黄籽阔亥谈走逝闰阉紧臭拄扛捻庙沥教案-空间中的轨迹问题淡邮面婶菲艇瞒陨刻铆尤磺俩动忍契宣埔陌揩咽提遏撂涧粒浇点彝捌仆诲杨盒狡沾趁妓藤涸抒延庇菩序剩洱怕洱芽渗殆档拯走追杆万涉私虹宋王鲍喧绘西枣囚快蓉墨尤秀灌倘辉搀管阜奉丹栏慕拧虹锦诉棺蔷忱耶贵麓遥铭睡砷撂誊孕斗利才哑赊滨叼帧杏霞列木巢壶戈欲孔盾突效舅匡躁瓣惺拾眼策桐郁戴娥惜闹死阂弯正催拷肺搓淬撮南赞亏帐辉拆菏惩樊镰栓痞素誊信通皱辈邻奠涡陶仍辨枯三糊成诊朱妇婶旋佑况敝败颈傀廉汽拱乡悬哨关煽翘翼蛙饰酵趣周慎产宽构餐揣恩躁适葬滨贾鬼莽乳歧媳戒萍革怖榔锑骆侵携醇清任套急杉月弧撇该供蠕闽抑剧氓制晌勤川芹孽双寐克杜舅裕梭光拳
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