如何让小学生上好体育课.docVIP

如何让小学生上好体育课【摘要】近阶段以来，在片面追求升学率的应试教育的导向下，相关文化课的教学都有学生厌学的现象，甚至在体育课上同样也存在“厌学”问题。从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育的人群。在体育课教学中，教师要想取得尽可能好的教学效果，必须与学生建立和谐的师生关系，营造轻松愉快的课堂氛围。良好的师生关系和课堂氛围能激发学生对体育课的兴趣，促使小学生自觉参与、主动学习、积极锻炼。那么，体育教师应该如何做呢？如何让小学生上好体育课？便成为一个值得研究的课题。 【关键词】小学生 体育教学 一、对待学生要有爱心 教师对待学生应该以爱心为最基本的出发点。对学生的爱，是教师对教育对象情感的体现，是开启受教育者内心世界的钥匙，是建立良好师生关系的基础。体育教师爱学生，不仅要根据学生的年龄、性别、身体状况合理地安排和调节运动负荷，而且要做到：风天，让学生背风而立；热天，置学生于树荫之下；雨天，游戏于教室之中；冷天，考虑学生衣着是否单薄，更要以一种表扬、鼓励、引导、关怀、教育和帮助的平和心态对待学生。一个对学生没有爱心的教师，就不能获得学生的尊敬和信任，无法与学生进行心灵的沟通，无法了解学生的喜、怒、哀、乐，也就不可能做好教书育人的工作。 二、课堂教学要有“变化” 所谓“变化”，就是根据教学对象和教学内容的特点，变换教学方法，以求取得最佳的教学效果，也就是我