人教A版必修5 1.2解三角形应用举例.ppt

1.正弦定理： 高度 角度 距离 有关三角形计算 §1.2 解三角形应用举例（第1课时） 例1:如图，设A、B两点在河的两岸，要测量两点之间的距离，测量者在A的同侧，在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距离是55m， ∠BAC=51°，∠ACB=75°.求A、B两点的距离(精确到0.1m). 典型分享 例1:如图，设A、B两点在河的两岸，要测量两点之间的距离，测量者在A的同侧，在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距离是55m， ∠BAC=51°，∠ACB=75°.求A、B两点的距离(精确到0.1m). 已知一边和两角 求另一边 典型分享 解：根据正弦定理，得 答：A，B两点间的距离为65.7米. 三角形的 内角和定理 例2：A、B两点都在河的对岸（不可到达），设计一种测量两点间的距离的方法. 典型分享 分析：用例1的方法，可以计算出河的这一岸的一点C到对岸两点的距离，再测出∠BCA的大小，借助于余弦定理可以计算出A、B两点间的距离. 解：测量者可以在河岸边选定两点C、D，测得CD=a,并且在C、D两点分别测得∠BCA=α, ∠ACD=β, ∠CDB=γ, ∠BDA=δ.在△ADC和△BDC中，应用正弦定理得: 计算出AC和BC后，再在△ABC中，应用余弦定理计算出AB两点间的距离 问题3：两灯塔A、B与海洋观察站C的距离分别等于28km、45km,灯塔A在观察站C的北偏东30°