学习宝典之(二)-心智图法.ppt

分組討論相關規定 一、教室觀察表 二、分組評分表 事前準備 一、請老師自己先分組 二、選定適合進行心智圖教學的課 文(白話文、文意獨立的一段) 三、老師自己先進行分組討論，畫 出該課心智圖 四、可邀請夥伴觀課或自行錄影。 事中教學 一、建議先處理生難字詞及題解、作者、特殊語法、修辭 二、課文探究:不建議老師先講解完課文以後，再讓學生畫心智圖，時間會不夠，且學生缺乏主動探索的機會。 事中教學 一、可請各組先畫在全開海報紙上，上台便可直接發表。 二、報告完後，可請台下其他各組回饋。 三、老師統整、回饋。 事後分享與回饋 一、將各組海報貼在教室中展示 二、將心智圖內容轉化成往後的考題 三、填寫心智圖實施狀況彙整表(11.9前提供) 四、製作分享簡報(11.9前提供) 結 語 一次就成功，你是天才! 二次能成功，算你厲害! 三次才成功，你真不賴! 別想太多，just do it! * 心智圖學習法 國教輔導團國文領域專業支持 團隊編製 預測題目--以「茶」為例 如何成為「茶裏王」「吃茶達人」「找茶達人」 學生回答 老師複述學生答案 人類喝茶的歷史從神農氏嚐百草時發現茶葉有解毒的功用開始，就與我們的生活有著密不可分的關係，遠古時代茶被當成解毒劑使用，現代因為發現多喝茶有助於身體健康，所以成為生活中不可或缺的飲料。茶葉的成分除了有可以振奮精神的咖啡因之外，還包含單寧酸、維生素、蛋白質、礦物質等營養素。多喝茶有助於身體健康，單要注意以下禁忌以免傷害身體。不要用茶水服藥、睡前不要喝茶、不要喝太濃的茶、不要空腹和茶、不要喝隔夜的茶。  畫重點、歸類閱讀→運用摘要能力找出關鍵字→歸類1分鐘後問重點 時間緊迫，是否有更好的記憶方法 心智圖 心智圖法是一種思考的方式，也是一種有效使用大腦的方法，圖像式思維的工具，就像大腦中的地圖，完整的將大腦的思緒、想法呈現出來。是一種圖示法或圖形組合法 是一種利用圖解方式，幫助學習者構思、規劃，詳盡地說明自己的觀點，並可做為討論的工具。 經由在平面上的一個主題出發，畫出相關聯的對象，像一個心臟及其周邊的血管圖。 圖像的功用 如何去義大世界? 北上 國道1號 中山高速公路 鼎金系統交流道 → 國道10號往仁武方向 → 下仁武交流道 → 至186線(水管路) →接高52線(義大二路) → 學城路一段，即可至義大世界。 心智圖法的運用 重點歸納—找出文章的關鍵字 分類、階層化—找出文章間的關係 顏色—學習的感受性 圖像—創意思考的發揮 心智圖法真的能讓複雜的文章變得簡單易懂嗎？ 讓我們繼續看下去! 在黑板示範心智圖的畫法 第一層→將大概念分類(素色粉筆) 從哪些方面來介紹茶，和預測是否一樣？ 第二層→大概念下，將同樣的歸類 在一起 句子要精簡，不可照抄 心智圖精緻版介紹 比較與素色版的差別，引導學生了解藉由一些技巧，可讓我們更容易記憶。 文字與圖像的比較 給學生30秒—1分鐘看圖，老師擦掉關鍵字後，請學生上台填入剛才的關鍵字 →結論:圖在腦海中，容易記憶 交代作業 一、給一篇結構清晰、類似的文章 橘子的健康新知 學生獨立完成 摘要(畫線)→歸類→草圖→ 下次分組討論 “橘子的健康新知”心智圖評析 心智圖評量表說明 配合精緻版說明注意事項 心智圖評量表 水平思考vs垂直思考 水平思考:天馬行空的想像，所有可能有關的 都提出來(注重廣度) 垂直思考:往某一方向不斷探就延伸(注重深度) 　　色：金黃、青綠 向日葵 形：花蕊　 青銅的鎧甲，勇士的形象 　　 花瓣　 黃金的劍戟 　　特性：向光、背暗、刺退黑夜，迎來晨曦 ? 學生範例 瑞穗的靜夜 有那麼一個地方 一段難忘的旅程 我最喜歡的季節 我最歡的季節 露營記趣 露營記趣 合作學習注意事項 一、分組原則: (一)異質性分組 (二)安排領頭羊 (三)實力平均 合作學習注意事項 二、注意事項: (一)一組多少人較適合? (二)如何協助上課較疏離、沉默者 (三)分組報告時，可讓台下學生擔 任講評者。 *