探究想像力的意涵与特征－探索性与验证性因素分析之发现.pdf

See discussions, stats, and author profiles for this publication at: /publication/280975847 Meaning and Characteristics of Imagination: Findings from Exploratory Factor Analysis and Confirmatory Factor... Article December 2012 CITATIONS READS 2 75 2 authors: Yuling Hsu Chaoyun Liang Tzu Chi University National Taiwan University 29 PUBLICATIONS 118 CITATIONS 223 PUBLICATIONS 362 CITATIONS SEE PROFILE SEE PROFILE Some of the authors of this publication are also working on these related projects: Temperament and Future thinking View project Entrepreneur imagination and entrepreneurial creativity on green social entrepreneurship View project All content following this page was uploaded by Chaoyun Liang on 15 August 2015. The user has requested enhancement of the downloaded file. 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 教育心理學報，2 0 1 2 ，4 4 卷，2 期，3 4 9 - 3 7 2 頁 探究想像力的意涵與特徵 －探索性與驗證性因素分析之發現∗ 許育齡 梁朝雲 元智大學 元智大學 通識教學部 資訊傳播學系 本研究目的在釐清想像力的意涵與能力特徵，並進一步建構與驗證再造性與創造性想像的理論 模型。本研究首先分析整理 1960-2011 年間與想像力研究相關的文獻，釐清想像力的內涵與可 能面向，接著，針對兩個教育領域樣本，共計 782 名受測者調查所得，進行探索性與驗證性因 素分析，研究結果印證了「想像力雙因素運作模型」為適切的理論模型。亦即想像力可區分為 「創造性想像力」（creative imagination ）與「再造性想像力」（reproductive imagination ）；創造 性想像力之能力特徵包括：探索力、直覺力、感受力、新穎力、專注力、生產力；再造性想像 力則包括：具象力、辯證力、轉用力、有效力；兩者於學習者而言有所差異，然仍具備一定程 度之相關。本研究最後針對研究結果，導出想像力進一步研究的理論議題與建議。預期透過能 力特徵的引導，進一步帶動領域研究之創新，亦帶動實證研究之進行，創新學理運用與實務延 展的新風貌。 關鍵詞：探索性因素分析、想像（力）、驗證性因素分析 人類學家在歷史留下的斷壁殘垣中，運用想像累積片段證據，進而再現歷史場景；詩人透過