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敞亮及体悟-艺术审美真理指向
敞亮及体悟:艺术审美真理指向摘要:
世界是万物一体的存在,其真象由万物一体关系所形成的显现与隐蔽、有限与无限构成的无穷景域所呈现。因此,世界的本质不能被科学求证的方式所证实,也不能被黑格尔式的概念所定义,人类不能只是立足于事物本身,进而将事物还原为事物而与世界割裂,而只能从人与世界一体相通的关系中予以呈现。艺术审美超越经验形态和认识形态,具有无限自由和不断升华的特殊的精神形态,是人类精神的“灵明”与世界的无限性融汇相通的产物,是人展示世界、体悟世界真象的重要方式。艺术审美用“物”的方式敞亮着世界和启示着人对世界真象的体悟。
关键词:艺术审美;世界真象;一体相通;敞亮;体悟
中图分类号:J01 文献标志码:A 文章编号:
1008-5831(2012)04-0134-05
艺术审美的本质问题似乎早已盖棺论定,而事实并非如此。无论是早期的形而上学思想流派将其归类为“理念”的低级形式,“只是认识的开始”,“完全的认识只属于通晓事物的理性的纯粹思想”[1],抑或是为人所熟悉的各类教科书将其认定为意识形态的产物,是“从感性的东西到理解的东西的上升”[2],或者是当今社会将其混淆为消费与享乐,其基本事实无非说明,人们对作为特殊精神形态的艺术审美的认识远未清晰。基于这样的现实,笔者以精神与存在一体相通的关系为起点,以精神自觉是人的最高价值取向为基本观点,通过对艺术审美精神品格与功能特点的分析,力求揭示艺术审美的本质。笔者认为,对艺术审美的本质进行正本清源的再认识,不仅对艺术审美理念的建构,同时对艺术审美现实价值的发掘都具有重要意义。
一、世界由显现与隐蔽、有限与无限构成的无穷景域所呈现
作为精神物种,人对世界的反映具有精神性,这种精神性决定了看待世界的方式。大致说来,人类看待世界有两种基本方式:一种以柏拉图、黑格尔为代表,这种方式把人与世界看成彼此外在的对立关系,在这种关系中,人是主体,世界是客体,在哲学上被称为“主体—客体”关系式。这种方式的本质特点是:人与世界是一种认识论的关系,世界(客体)由人(主体)的思维形式“概念”所把握,是人认识、支配、征服的对象,人的内在性思维活动是解释外在世界的关键,“唯有由思想产生出来的才有真理性”[3],世界的本质或者说真理只能是人的概念化的结果。这种方式的谬误十分明显,即主体如何能从其内在规定性中走出而进入一个外在的客体之中?也就是说,内在的认识怎么会得出外在的结果?事实上,思维正好是人的自恋化、排它化的产物。苏格拉底说:“我担心如果我用我的眼睛看事物或试图藉感官的帮助理解事物,我的灵魂便会完全瞎了。于是我想,我毋宁求助于心灵世界,在其中考察存在者的真理。”[2]既然如此,思维(柏拉图称之为“理念”)怎么可能恰如其分地解释外在于己的世界?思维以人
的观念形态为内容,而观念形态或多或少带有认识的预设或某种框架式意识。换句话讲,思维总带有不同程度的界定性和片面性,因此,思维所揭示的只能是概念化的世界而非本真的世界。显然,看世界的这种方式是影响人类最深远也是人类最习惯的方式。另一种以海德格尔为代表,这种方式把人与世界看作是相融相通的整体关系,在这种关系中,人与世界不是彼此外在的存在,而是共存互动的有机体。“我—自我与世界的相互依赖,就是基本的本体论结构,它包含了其他的一切。……没有世界的自我是空的,没有自我的世界是死的”[4]。这种方式颇似中国古代“天地万物与人原本是一体,其发窍之最精处是人心一点灵明”(王阳明:《传习录下》)的观念。由于这种方式主要来源于海德格尔“此在(人)与世界”的思想,又被称为“人—世界”关系式。这种方式的本质特点是:人与世界是一种存在论的关系,世界不是作为一个外在的对象被人凝视、认识,而是作为与人相交织、起作用的统一体而得以展示,人之所以可以感知世界,是因为人一向融汇于世界,是联系世界无穷意义的关系点。按照海德格尔的说法,人“融身”、“依寓”于世界之中,世界由于人的“此在”而揭示、展示自己,因此,“此在”(人)是“澄明”,世界因人而被照亮。也就是说,世界不是由人的思维所认识,而是在与人的纠缠融汇中不断被人体悟与发现。值得注意的是,这里不用“认识”一词,因为“认识”在习惯中已带有明显的主体预设色彩。
从以上两种看世界的方式不难看出:“主体—客体”方式是用分裂的、固态的、封闭的方式看待世界,用“恒长的在场”(constat presence)[5](概念模式)解释世界的完整性、丰富性、变化性,因此,“主体—客体”认识模式不能真正揭示世界的真象。“人—世界”方式则刚刚相反,这种方式把人还原于“天地万物与人原本是一体”的真实世界中,否认世界具有恒定不变的抽象本质,认为构成世界的万物永远是一种或近或远、或直接
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