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初一一般现在时态
概念:一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态 主语为第三人称单数则动词的变化规则 1、一般情况直接+s,如works, stops 2、以s、x、ch、sh、o结尾的动词加es。 如:teaches, 3以辅音字母+y的要变y为i,再加es , try--tries open watch wash go do play study see run 构成:一般现在时的构成主要有两种形式: be型: 句子的谓语动词只有be(am,is或are): a.肯定句中,只出现be,如: I am a student.我是一名学生。 b.否定句中,要在be后面加not,如: She isnt a teacher.她不是教师。 一般疑问句,要将be放在句子开头(注意句首字母大写),句尾用问号,答语用Yes,主语+be.或No,主语+be+not.如 —Are you ready?—你准备好了吗? —Yes,I am.—是的,我准备好了 (—No,Im not.—不,我没准备好。) 实义动词型:句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词): a.肯定句中,只出现实义动词,如: 我早晨6:00起床 I get up in at six o’clock the morning Lucy 每天步行上学 Lucy goes to school on foot. 否定句中,要在实义动词前面加do(does)+not,do(does)作助动词,本身无意义,常与not缩写成dont(doesnt), I get up in at six o’clock the morning I don’t get up in at six o’clock the morning Lucy goes to school on foot. Lucy doesn’t go to school on foot 一般疑问句,要在句子开头加助动词Do(does),句尾用问号,简答语用Yes,主语+do(does).或No,主语+do(does)+not.如 I like oranges. Do you like oranges? Yes ,I do. No, I don’t. 特殊疑问句结构:特殊疑问词+一般疑问句 Lily goes to school on foot. Does Lily go to school on foot ? How does Lily go to school on foot? How does Lily go to school ? 步骤:1,变一般疑问句 2.加特殊疑问词 3.去掉划线部分 用法一: 表示现在经常性或习惯性的动作。时间状语: every…, sometimes, , on Sundays 、often,usually, always, seldom, never, once a day---.例如:I leave home for school at 7 every morning. 我每天步行上学 I go to school on foot every day. I walk to school every day 小组讨论举例 用法二: 观真理,客观存在,科学事实 地球绕着太阳转 The earth moves around the sun. 上海位于中国的东方。 Shanghai lies in the east of China. 小组举例(每举一个加2分) 用法三: 表示现在的能力、特征、职业等。 他唱歌唱得很好 He sings very well. 小组举例(每举一个加2分) 用法四: 表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在。 知识就是力量。 Knowledge is power. 写出下列动词的第三人称单数 stop______ perform______ play_ _____ say______?buy______ worry______ fly______ study_______ like _______ make ______ take______?Love _______ recite_______ become_______ come_______ drive_______ shine_______?leave_____ wake_______ rid
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