思想行动双线并行加强教师文化建设.DOC

教师文化建设论文集 辽宁职业学院教师发展中心 序 言 教师的发展是学校可持续发展的关键，是学校核心竞争力的最集中体现。近年来，我院的教育教学质量和社会声誉获得快速提升，与我院重视教师队伍建设，特别是重视教师的成长密不可分。实践证明，促进教师专业化发展，不但要有学校制度上的支持，更离不开教师自身对教育教学工作不断地进行思考与研究，总结与反思，通过撰写论文进行理论提升。? 目前，我院在教师文化建设大讨论中，一大批教师在紧张纷繁的日常工作之余，笔耕不辍，将自己对教师文化的深度理解与思考写成论文。当中有的已经在刊物上公开发表。这不单是老师们研讨总结、反思的过程记录，更是他们智慧的结晶，是学院的一笔宝贵财富。? 为了珍惜这笔财富，加强优秀论文成果的交流与推广，同时，也为了营造更加浓厚的研讨氛围，鼓励更多老师积极地、深入地开展研究，让更多人养成总结与反思的习惯，更好地促进教师专业水平提升，真正推动学院内涵发展。教师发展中心从老师们获奖的论文中，拾取一部分编印成《教师文化建设论文集》，以期抛砖引玉，欢迎大家的批评指正。 目 录 思想行动双线并行 加强教师文化建设………………………………………………… 4学习“教师文化建设材料”心得体会——如何上好第一堂课………………………… 9高职院校教师文化建设研究………………………………………………………………14 论教师的人生幸福——爱岗敬业…………………………………………………………21 浅谈新形势下的职业院校教师文化建设…………………………………………………28课程改革背景下教师文化建设的思考……………………………………………………33 教师文化建设应有针对性——关于教师文化建设的思考………………………………38读教师文化建设有感………………………………………………………………………43浅谈高等职业教育院校“教师角色”实践…………………………………………………49将绿色教育理念应用于数学教学的启示…………………………………………………56教师要树立现代学习观……………………………………………………………………64谈中国教师文化现状及如何提高教师积极性……………………………………………70教师文化建设的理解与反思………………………………………………………………75浅谈高校教师与礼仪………………………………………………………………………81浅谈高职院校的教师文化建设……………………………………………………………87浅析高职院校教师的文化建设……………………………………………………………91全面提高自身素质 投身教师文化建设………………………………………………96 实现文化自强 建设“象山”特色教师文化……………………………………………102 提高教师文化素养 推进学院骨干校建设………………………………………………107教育成就卓越人生…………………………………………………………………………112重燃教师文化建设之火……………………………………………………………………119 加强教师文化建设促进骨干院建设工作…………………………………………………125师从至圣先师 建设教师文化……………………………………………………………132教师文化建设活动心得——建设多元化的教师文化……………………………………138 高职教育优化时期教师文化建设…………………………………………………………143 教师文化之我见……………………………………………………………………………119加强文化建设 促进内涵发展 提升办学质量……………………………………………154 思想行动双线并行 加强教师文化建设 农艺学院 白鸥 摘 要：本文通过从教师教育学生的主观心态和自身文化学习积累两个方面论述了教师文化建设的构建，建议教师从主观意识和实际行动两方面其入手，持之以恒进行教师文化建设，为教育改革做出相应的贡献。 关键词：教师；主观心态；文化学习积累；文化建设 这一阶段通过对学校要求的教师文化建设的学习，了解到教师文化的构建包括许多方面，如其中一份郭元祥教授撰写的学习材料中就描述得非常全面，它包括教师的服饰、师的宽容、教师的微笑、教师的语言、教师的智慧、教育人生、教师的德性、教师的健康、教师的幸福、教师的压力、教师的阅读、教师的角色、教师的习惯、教师与音乐、教师的思想、教师的规划、教师的信念、教师的誓言、教师的情感修炼等等，这些方面从各个角度对教师文化建设进行了阐述，如从教师的外在到内涵，从行为到思想，从对他人的影响到对自身的影响等等。本人扪心自问，自己是概括不出这些方面的，但这些方面的的确确都好像跟自身相关，犹如亲身经历，要想突破这篇文章的内容而有所创新很难。本人有幸在假期拜读了尹建莉女士一本关于家长如何教育孩子的书