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已修改三年级上册综合实践教案 (3000字)
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三年级综合实践教案 者：李 上 册 增
教 琴
活动一 “玩具总动员”
玩具伴随着孩子们快乐成长。跨入小学，很多老师强调玩具不能进校园了，可是孩子们却禁不住校园外小店里琳琅满目的小玩具，经常带到学校里来玩：上课不专心了，作业没心思做了，教室垃圾多了??面对这种情况，我觉得很有必要引导学生正确对待玩具，并借此了解一下玩具的相关知识。为此，我在学生中开展了《玩具总动员》的综合实践活动。
这节综合实践活动开题课，就是从学生所了解和熟知的玩具说起，指导他们结合生活实际选择想研究的小课题，以小组合作的形式，初步开展调查讨论，并在后续的综合实践活动中分析总结，进而获得对生活中的玩具更深层次的了解。
活动目标：
1、通过活动对生活中的玩具有更深的了解。
2、通过活动对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。
3、通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
教学过程：
一、情景导入，激发兴趣
1、出示教师带来的玩具。提问：你们玩过这些玩具吗？你喜欢玩这些玩具吗？你们平常都玩过哪些玩具呢？你能不能说说你曾经玩过的一种玩具？（学生各抒己见，感受玩具带来的好处。）
2、观看课件了解各种各样的玩具。
看，这些玩具你见过吗？玩过吗？
3、小结玩具作用：
鲁迅先生曾指出：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。玩具一直伴随着我们成长，已经成为了生活必不可少的一部分。它为我们增添了乐趣，开发了智力，锻炼了身体。
4、引导学生感知玩具带给我们的危害。
（1）那么，玩具真的有这么好么？难道它没有缺点吗？（指名说说玩具的缺点。）
（2）观看课件（
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