大学生喜欢什么样老师.doc

大学生喜欢什么样的老师 大学生喜欢什么样的老师？作为一名大学教师，我也很关心这个问题，并与许多大学生交谈过。他们对老师的要求因人而异，但也有很多共同点，写出来供大家参考。 1、老师要博学多才。大学生希望老师学识渊博，治学严谨。不能苛求每个老师都上通天文、下知地理，但要成为一个合格的老师，必须尽可能地丰富自己的学识，这样才能有教书育人的资本。知识面要广，专业知识要精。 2、老师要有良好的课堂驾驭能力。渊博的学识最终要在课堂上展示出来，并传授给学生，所以老师要有良好的语言表达能力。学生非常尊敬“肚里有货又能表达清楚”的老师。对讲授内容要熟悉、精通，并能与日常生活相联系，能从生活中发现学问，给学生以深刻的启迪。讲解时旁征博引，出口成章，游刃有余。气氛轻松，视野开阔，不是照读教案，照本宣科。 3、讲课还要能够满足同学的迫切需要。毕业班的学生总是希望老师多穿插讲解一些关于考研的知识和信息。 4、不要把课外的坏心情带到课堂上来。讲课话语要清晰、响亮，让每个同学都能听清楚。要及时与学生交流，不要只顾自己侃侃而谈，而全然不管学生的反应。授课条理，切忌繁缛。上课啰嗦的老师，学生是不会喜欢的。上课要守时，不迟到，不拖堂。 5、老师要有幽默感。幽默风趣的老师总是受欢迎的，这一点屡试不爽。寓教于乐，总能给学生留下深刻的印象。 6、老师对学生要公正， 一视同仁。许多同学强调这一点，甚至认为“最重要”。据学生反映，有些班主任对成绩好的学生很照顾，有些男教师对漂亮女生特别“厚道”，这都会引起学生的反感。 7、老师要有责任心，对教师这份职业要充满热爱。老师要有亲和力。有问必答，多与同学交流、沟通，平易近人，宽容大度。能和学生成为朋友，能多从学生的角度考虑、处理事情。有爱心，有耐心，善于启发、引导、激励学生，而不是一味的批评。乐于接受新事物，并与学生分享。 8、老师要加强师德修养。学而不厌，诲人不倦。以身作则，勇于认错。有独立的个性，有内涵，有深度，有思想，诚实，善良，讲信用，有正义感，还要有积极乐观的人生态度，言谈举止都能透露出为人师表的风范。言传身教，潜移默化。 9、老师要衣着整洁，端庄大方。在如今的年代，“不修边幅”不再是老师风度的体现。学生要求老师的衣着要整洁适宜，不要造成“视觉污染”，影响听课情绪。 总之，老师要德才兼备。还要兴趣广泛，热爱生活。学术具有特长，观念与时俱进。学生的要求很高，我们老师只能尽力而为。有人说就这要求，再加一句“善解人意”。 大学生渴望“引路人” 我们需要什么样的“导师” 2010-9-1 8:22:45 来源：河南日报??作者：屈芳　 HYPERLINK /default.aspx?wid=1sid=1fid=89755 [我要评论(0)] 字号： HYPERLINK javascript:fontZoom(14) \o 切换到小字体 T| HYPERLINK javascript:fontZoom(18) \o 切换到大字体 T 　　策划人语 　　许多大学毕业生和在校生都有这样的看法：在自己的大学生涯中，老师是非常重要的角色、“浓墨重彩”的一笔。如果说，大学像坛酒，那老师就是“酿酒师”。酒的“质量”如何、大学收获多寡，与“酿酒师”有很大关系。 　　成长成才，大学生渴望有老师充当“引路人”的导师角色，为他们“释疑解惑”。而不可否认的是，师生交流少、关系隔膜，已经成为近年来高校一个令人忧心的现象。正鉴于此，记者在采访中发现，那些既有学识魅力又有高尚人格魅力的老师最受学生推崇与爱戴，青葱大学岁月，他们期盼能遇到更多这样的老师…… 　　记者调查 　　大学像坛酒，需要好的“酿酒师” 　　“没有这些老师，就没有我的大学” 　　２０００年大学毕业的蒋云鹏，对１０年前的大学时光仍然记忆犹新，并充满了感激之情。１０年间，蒋云鹏换过数个岗位，但都能很快胜任工作，得到领导、同事的认可，他把这归功于大学生涯中老师们对自己的“教导”。 　　“四年大学，我收获最大的就是遇到了许多好老师，我最留恋的也是这些老师，包括专业课老师、辅导员、社团老师等。正是有了这些老师的指导、帮助、鼓励，让我不仅掌握了获取知识的方法，还懂得了该如何为人处世、做一个社会人。可以说，没有这些好老师，就没有我的大学，也没有我的今天。”蒋云鹏说。 　　受访的许多大学毕业生和在校生，都与蒋云鹏有着相似的看法。他们认为，在自己的大学生涯中，老师是非常重要的角色、“浓墨重彩”的一笔。如果说，大学像坛酒，那老师就是“酿酒师”，酒的“质量”如何、大学收获多寡，与“酿酒师”有很大关系。 　　郑州铁路职业技术学院的徐广民老师，第一次当班主任是在１９８７年。而那届学生在毕业２０年后，仍然与徐老师保持着密切的联系。其中一位当年的学生这样告诉记者：“让我印象最深刻的是１９８