《贺进士王参元失火书》学案巩固案.docVIP

新海高中东方分校高二语文学案巩固案 ——《贺进士王参元失火书》 编写人： 审核人： 【文本研读】 正音： 若果荡焉泯焉惟恬安无事是望也焚炀赫烈之虞脂膏滫随之具有群小之愠赭其垣桎梏甚固盖将吊而更以贺也： 犹未能究知其状： 若果荡焉泯焉： 今乃有焚炀赫烈之虞： 以震骇左右： 而脂膏滫瀡之具： 皆曰盈虚倚伏： 于是有水火之孽： 有群小之愠： 斯道辽阔诞漫 善小学： 则嗤嗤者以为得重赂： 步骤二：归纳总结，文言积累： 1．解释、区别“究”的含义： A．犹未能究知其状： B．亦欲以究天人之际： 2．解释、区别“更”的含义： A．盖将吊而更以贺也： B．少不更事： C．更若役,复若赋《捕蛇者说》? （二）、第五至八节文本探究： 步骤一：字词剖析，疏通文意： 是仆私一身而负公道久矣： 思以发明足下之郁塞： 然时称道于行列： 举为灰埃： 黔其庐，赭其垣： 其实出矣： 是祝融、回禄之相吾子也： 宥而彰之： 又何阙焉： 桎梏甚固： 致书访死生： 不悉： 步骤二：归纳总结，文言积累： 解释、区别“举”的含义： 举为灰埃： 举大计亦死（《史记·陈涉世家》）： 死即举大名耳（《史记·陈涉世家》）： 管夷吾举于士（《孟子》）： 戊卒叫,函谷举（《阿房宫赋》）： 举案齐眉： 步骤三：阅读探讨，感悟内涵： 1．作者是怎样勉励王参元的？ 2．王参元能否因此而得以发挥自己的才能？你认为他的命运会因此改变吗？ 【复习总结】 古今异义词： 善小学思以发明足下之郁塞其实出矣致书访死生然时称道于行列而后能光明黔其庐，赭其垣以震骇左右尤贺者也阅读本文，回答1～4题。（19分）1．下列各句中加点字解释不正确的一项是A．今乃有焚炀赫烈之虞，以震骇左右 炀：焚烧 B．蓄之衔忍，而不能出诸口 衔：藏在心里 C．黔其庐，赭其垣，以示其无有 黔：黑色 D．古者列国有灾，同位者皆相吊 吊：慰问 A．终乃大喜 乃悟前狼假寐 ①劳苦变动，而后能光明，古之人皆然 ②然时称道于行列，犹有顾视而窃笑者 ③而足下之才能，乃可以显白而不污，其实出矣 ④是祝融、回禄之相吾子也 ⑤宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙 ⑥发策决科者，授子而不慄。 A．①④⑥ B．①②③ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ⑴道远言略，犹未能究知其状，若果荡焉泯焉而悉无有，乃吾所以尤贺者也。 ⑵士之好廉名者，皆畏忌，不敢道足下之善，独自得之心，蓄之衔忍，而不能出诸口。 ⑶虽欲如向之蓄缩受侮，其可得乎？于兹吾有望于子，是以终乃大喜也。 新海高中东方分校高二语文学案巩固案 ——《贺进士王参元失火书》参考答案 【文本研读】 正音：略 （一）、第一至四节文本探究： 步骤一：字词剖析，疏通文意： 安慰；改变/彻底/涤荡、清除；消灭、丧失/火灾/使动，使…震骇/食物/盛衰祸福互相依存/灾祸/小人；怨恨/玄远迂阔而又荒诞/文字学、音韵学、训诂学等