大学语文期末复习总结版.doc

大学语文期末复习总结版一、采薇1、先秦文学：传说时期的文学——秦统一六国诗歌：诗经（采薇） 楚辞（离骚）散文：诸子散文（论语 逍遥游） 史传散文 诗经：我国历史上第一部诗歌总结；诗之六义——风雅颂赋比兴分类标准——音乐：＊风：土风民谣＊雅：王畿至少4个 鹏程万里 、 扶摇直上 、 饮河满腹 、 越俎代庖 等。 五、项羽本纪 ★史记介绍是我国第一部纪传体通史，传记部分主要集中在本纪、世家和列传中，其中传记数量最多的是列传。鲁迅称其为“史家之绝唱”。“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”2、史记的文学成就1）叙事艺术：历史和逻辑相统一，尊重历史，合乎逻辑，以类相从2）人物刻画：数量众多，个性鲜明，语言、细节描写的注重，任务形象复杂但统一 项羽本纪：项羽由少年时期到起义，由起义灭秦到楚汉争斗，直至乌江自刎的一生经历。生动形象地塑造了一位叱咤风云的西楚霸王形象。形象中透视着作者的赞美、同情、哀婉之情。这是一首英雄的颂歌与哀歌。4、★情节概述以及项羽性格特征分析1）霸王别姬：英雄末路而又多情奈何的心境。十面埋伏中，四面皆楚歌，然而却为没人与宝马悲戚，此时，这个盖世英雄的儿女情长便暴露无遗。2）东城快战：突围失道，勇而无谋；兵败被围，恃勇自负；连斩敌将，勇猛无敌。3）乌江自刎：拒绝苟且偷生，就是想到一死，死也要死得磊落光明。他想要保卫的，就是自己的盖世英明、英雄形象。他没有做到以大局为重，这次做法，沽名钓誉，尚不觉悟。 本文主旨：表现了项羽失败时的英雄风采。作者通过多层面、多角度刻画了这一英雄形象，肯定了他起兵灭秦的历史功绩，也批评了他缺乏政治远见专恃武力的错误。5、司马迁对项羽的评论1）功：项羽是力拔山兮气盖世的英雄，一举摧毁强秦的残暴政治，在蜂起的起义队伍中攻无不克、威慑四方，称霸天下。2）过（失败原因）：目光短浅；放逐义帝而自立导致众叛亲离；专恃武力经营天下杀戮过重；刚愎自用难以采贤纳谏；失败而不知自省推脱于天命。6、★塑造人物形象的艺术1）典型事件：霸王别姬，东城快战，乌江自刎2）人物行为：多角度、多层面，使人物富有立体感3）细节刻画：生动传神，使人物性格突出、血肉丰满4）语言描写六、登楼赋1、文体：魏晋南北朝文学中——魏晋之赋赋：是在《诗经》《楚辞》战国纵横家散文等的综合影响下而形成的一种比较特殊的文体，介于诗歌和散文之间，兼具诗歌、散文两方面的特点。“不歌而诵”谓之赋，铺陈其事而直言之。内容:体物写志。形式：押韵。2、王粲：建安七子之冠冕，与曹植并称“曹王”。3、内容1）登楼四望，引发忧思：周围景色，表达思乡，相反想成2)集中抒发思乡之情：因情设景，山高路远水长，表达怀归3）政治内涵：怀才不遇：昏暗惨淡，忧思难销，情景交融4、特点综述——写景抒情1）相反相成实写景 登楼四望之景；虚写情 虽美而非吾土。以乐景写哀情，倍增其哀乐。2）因情设景情：眷眷怀归 景：北望遥想3）情景交融情：怀才不遇、宏图难展 景：黄昏四望之景中宵不寐 辗转反侧 七、世说新语1、中国古典小说的发展：先秦两汉——魏晋南北——唐宋——明清世说新语时代背景：东汉末——东晋末 产生背景：1）动荡的时代2）开放的思想3）魏晋风度：风流名士们崇尚自然、超然物外、率性任诞、风流自赏的作为一种士族意识形态的人格表现。2、《世说新语》：一类按内容分类的笔记小说集，记载东汉末年到东晋年间的贵族名人的言谈逸事。是“志人体小说”的代表作，“魏晋风度”的主要载体。 特点：1）真人真事（艺术虚构、夸张）2）对比3）简洁传神3、【过江诸人】特点：1）简洁传神，语言简洁人物生动2）对比手法的运用，凸显了二人性格情感的差异。成语 ：楚囚相对 指处境窘迫者相对而泣 新亭对泣 表示怆怀故国4、【王子猷居山阴】主旨句：“吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？” 【石崇与王恺争豪】手法 1）对比描写：突出石崇之富 2）铺垫：武帝，恺之甥也，每助恺 3）细节描写：以铁如意击之，应手而碎（跋扈，富豪） 4）心理刻画：恺以示崇 声色甚厉 惘然自失6、【王蓝田性急】塑造：动作、神情 春江花月夜1、唐诗的诗体 1）古体：相对于唐代产生的近体诗而言，指没有严格格律限制的诗体 2）近体：唐代以来的格律诗，包括绝句、律诗、排律三种，在句式、句数、平仄、对偶、押韵等方面有一系列的规定或要求2、宫体诗：着重以女子为对象，不是表现爱情，而是着力描摹女子的容貌、服饰、体态、风韵。3、《春江花月夜》综述 乐府旧题“孤篇横绝，竞为大家” 阴柔 哀而不伤 中心意向：月春：浪漫 温馨 柔和江：