充分利用现代化手段提高微生物学教学水平 - 高校图书馆中文图书采访 .pdf

中国大学教学 2002 2 —3 充分利用现代化手段 提高微生物学教学水平 ●武汉大学 陈向东 唐 兵 彭珍荣 沈 萍 计 算机的相关技术 , 包括各种应用软件、多媒体、网 行标记 ,方便课堂讲授。教案还可以经过适当整理后拷贝给 络、数码影像等的不断发展正日益深刻地影响着社 学生 , 使学生在上课时能将主要精力放在听课而不是记录 教 会生活的各个方面 , 同时也不可避免地对传统的教育观念 上 ,提高教学效果。此外 ,也可以适当减轻次年的备课工作 改 和教学方法形成了强烈的冲击。研究如何将课程体系、教学 量 , 原则上只需根据上年的各种记录及学科的发展在计算 内容和教学手段建立在现代教育技术的平台上, 已成为当 机上适当增加或减少内容即可。 纵 前形式下高等教育改革和发展的一个重要方向。作为高等 2. 丰富多彩的数码影像资料 横 学校生命科学重要基础课之一的微生物学 ,不仅内容丰富 , 微生物学所涉及的常为一些抽象的、微观的、描述性的 涉及面广 , 上课的学生多 , 而且学科发展十分迅速 , 新的内 内容, 按传统方式进行授课学生不易直观理解和接受。为 容不断增加。为能在有限的课时内形象生动地将最精华的 此 , 我们充分利用教育部生命科学教材中心设在我校图书 内容介绍给学生,提高课程的教和学的水平 ,我们近年来在 馆的优势 , 将许多优秀的国外原版微生物学教材 , 如 Micro 国家理科人才培养基地创建名牌课程项目及湖北省高等学 biology(L M. Prescott et al , 2000) , Brock’ s Biology of Microor 校教学研究项目的支持下 , 在将各种计算机相关技术应用 anisms (M T. Madi an et al , 1997) , Microbiolo : An Introduc g g gy 到微生物学课程教学方面进行了一些有益的尝试, 受到了 tion ( GJ . Tortora et al , 1998) , Foundations in Microbiology( K 学生的普遍欢迎 , 并于 2001 年暑假在苏州召开的“教育部 Talaro et al , 1996) 及 Molecular Cell Biology( H. Lodish et al , 生命科学骨干教师微生物学教学研讨会”上与国内同行进 2000) 等教材中与微生物学相关部分精美的照片、示意图等 行了交流。下面从备课、课堂教学、学生的课后学习等几个 扫描到计算机中 , 制成色彩鲜艳、高分辨率的微生物学图 方面谈谈我们的做法和体会 , 希望能引起同行就此课题的 库。此外 ,还利用数码相机、数字摄录机等对平时的科研、教 讨论 , 以提高我国高校的专业基础课教学水平。