向量法探索2011年高考立体几何中的存在性问题.pdfVIP

14 数学通讯——2012年第 1、2期(上半月) ·辅教导学 · 向量法探索2011年高考立体几何中的存在性问题 张姝媛 (黑龙江省海林市柴河林业局第一中学，157131) 纵观 2011年全国各地的高考数学试卷，立体 A一 z(如图2)． 几何试题 出现了一批具有探索性、开放性的试题， 在平面ABCD 内，作 CE／／AB交AD于点E， 通过探索性试题考察学生综合运用知识的能力 以 则 CE上AD． 及分析问题和解决问题的能力，对这些试题的研 在 RtACDE 中，DE=CD ·COS45。一 1， 究不难发现 ，如果灵活地运用平面 向量和空间向 CE — CD ·sin45。= 1。 量知识来探求这类问题，将是更好 的形与数 的结 · 设 AB—AP— t，则 B(t，0，0)，P(0，0，￡)． 合．现从众多高考试题中选取几例探索存在性立 由AB+AD 一4，得AD= 4一t，所 以E(0，3 体几何问题进行分析 ，感受探索存在性 问题 的解 一 t，O)，C(1，3一 t，0)，D(O，4一 t，O)， 法，供参考． 一 (一1，1，o)，茚‘ = (0，4一t，一￡)． 1．探索距离问题 (i)设平面 PCD 的法向量为n= (z，Y，z)， 例 1 (2011福建理 20)如 图 1，四棱 锥 由n上面 ，，l上市 ，得 · P-ABCD 中，PA 上 底面 ABCD，四边形 ABCD f— z+ Y一 0， 中，AB上AD，AB+AD一4，CD一√2， CDA一 I(4一￡)一红一0． 45。 取 X— t，得平面 PCD 的一个法向量n= {t， ． (I)求证 ：平面 PAB上平 t，4一t)． 面 PAD； 又商 ：(￡，0，--t)，故由直线PlB与平 PCD (II)设 AB —AP． 所成的角为 30。，得 (i)若直线PB与平面PCD B C ． cos6oo_ l I， 所成 的角为 3O。，求线段 AB 图 1 的长 ； 即# 一 t2+t +(4一￡)。·√2z。号z， (ii)在线段AD上是否存在一个点G，使得点 G到点P，B，C，D的距离都相等?说明理 由． 解得t一吾或t一4(舍去，因为AD一4一t 分析 从题 目中的四棱锥能够找到三条两两 O)，所以AB一 ÷． 垂直的棱 ，因此，可考虑建立空间直角坐标系，利 用 向量表示相关元素，然后利用 向量 的运算求解 (ii)假设在线段AD上存在一个点G，使得点 结论． G到点P，B，C，D的距离都相等， 解 (I)因为