怎样写日记666.ppt

坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日记的分类 日记的种类 （1）观察日记 （2）活动日记 （3）心得日记（思考日记） （4）摘录日记 （5）剪贴日记 （6）实验日记 （7）信息日记 ①“说真话” ——诉说发自内心的真心话； ②“叙真事” ——叙述亲身经历的真实事； ③“抒真情” ——抒发发自肺腑的真感情。 * * 一、什么是日记 日记是个人一天中学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。 原始社会的“结绳记事”就是一种最古老、最原始的日记方式。有文字记载的日记也有两千多年的历史了。 汉代刘向《新序·杂事一》载：“司君之过而书之，日有记也”。 南宋伟大诗人陆游《老学庙笔记》也有“黄鲁直有日记，为之家乘，至宜州犹不辍书”的记载。 托尔斯泰是俄国著名的文学家。他有个习惯,就是每天晚上临睡前都要记日记,通过日记总结一天的生活和学习。他从19岁开始,就养成了写日记的习惯,写了51年的日记,他早年的小说《昨天的事》,就完全是从日记里构思出来的。 日记，就是从一天中看到、听到、想到、做到的事情中，选出一件最有意义的，并和自己的真实感受一起记录下来。 其一，日记是鞭策自己前进的武器。 同学们每天写日记的时候，就是回顾、检查自己当天表现的时候。今天的日记是对今天的总结，同时也意味着对明天提出的要求。经常写这样的日记，既能督促自己勤奋、正直地生活，又能锤炼自己的思想，陶冶自己的情操，鞭策自己成长进步。　 其二，日记是人生旅途中的脚印 日记记录着昨天的故事，回忆往事，可以想起初中生活的点点滴滴，感悟初中生活的丰富多彩。 其三，日记是积累作文素材与资料的仓库。 同学们的生活充满了七色阳光，不立即记下来，过些时候就会遗忘。“好记性不如烂笔头”，如果每天记下一点，久而久之，你的日记就会成了“材料库”、“资料室”，一旦需要，随手翻检，方便异常。 其四，日记是提高观察和分析生活能力的法宝 。 因为要写日记，同学们就要对周围的一切事物进行细致的观察，天长日久，观察和分析生活的能力就愈强了。现在，有不少同学在写“观察日记”，这是一种有效的练笔方式，它有利于同学们练思想、练眼力、练文彩。 1、主人公——我。 2、日记内容—— 我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 3、日记格式： 第一行：X月X日 星期X 天气X 第二行：题目（可以你写的“事”为题） 第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。（注意叙事要素、描写） 日记格式 ____ 月____日 星期 _____ 天气 _____ 正 文 另起一行，居中写日记题目 以往写日记不要求写题目，这样就不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛，拟题要新颖，观点要明确。 提示: 1. 今天你做了什么? 2. 你到过什么地方? 看到或听到了什么? 3. 你最想干什么? 4. 今天发生了什么事，你的感受怎样? 是高兴伤心还是后悔 ······ 收获具体 一个人每天都是有收获的。日记应该反映出这种收获来，这种收获不应该只是“今天真高兴”之类的话，而应该有具体的表述。比如：星期天帮妈妈干家务活，体会到妈妈的辛苦； 四、日记的特点。 日记和一般的文体不同，有自己的特点。概括起来，日记有五个特点： 第一，日记的内容都是发生在当天的事情。 即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙，但还是以记叙当天的事情为主。日记日记，当天要记，切勿“三天打鱼，两天晒网”。 第二，日记写法自由。 日记不受表达方式的限制，记叙、描写、议论、抒情和说明皆可，有时还可以几种方式兼而用之。一般地说，同学们写日记以记叙为主，可以是散文、随笔，可以是摘录、提要，也可以是诗歌、警句。 第三，日记的内容不拘。 日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之，凡是自己觉得有意义的，需要记下来的事情或想法都可以写下来。 第四，日记用第一人称来写。 一篇日记，无论篇幅长短、事情多少，但都是记录“我”在一