- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
处方药标签在药学服务中重要作用
处方药标签在药学服务中重要作用[摘要] 本文探讨了药学人员在处方调剂时,利用处方药标签开展药学服务的重要作用。通过合理设计处方药标签内容,达到为患者提供优质药学服务的目的。设计合理的处方药标签,有利于指导患者安全、有效、合理地用药,使药房的药学服务内容更加丰富,有序,科学。
[关键词] 处方药标签;合理设计;药学服务
[中图分类号]R952 [文献标识码]B [文章编号]1673-7210(2008)03(c)-102-02
随着现代药学管理模式和服务理念的转变,药师通过医院药房这一工作平台为患者开展用药指导服务,对患者正确执行医嘱,发挥药物的最佳效应,避免和减少药物的不良反应,提高患者生命质量,具有不可取代的重要作用。《优良药房工作规范》(2005年版)第二十二、二十三条明文规定,医院药房要为患者提供较为详尽的用药指导标签[1]。处方药标签是药师与患者沟通的主要方式,药师在发药时对患者进行细致、清楚的用药指导,是提高患者用药依从性的关键。因此,改进目前处方药标签内容简单,用药交待不清楚的状况为当务之急。
1 处方药标签在药学服务中的重要作用
1.1 医院药房处方调剂的现状
长期以来,我国医院药房药师大多忙于药品收、发、存放等供应型服务工作,药师在药品调剂时,只是通过内容简单的标签或药袋,给患者提供药名、医嘱的用法和用量等信息,或凭个人专业水平及工作经验在发药窗口进行口头交代,这样,年老患者不易记住,文化程度较低的患者不易理解。特别是在患者流量很大的高峰时段,药师只能应付对患者发药,而没有时间为他们作详细的用药指导。
1.2 药品数量增多加强了对用药指导的迫切需求
近年来,医药市场迅猛发展,药品种类、剂型、规格不断增多,药房药品品种更新换貌的现象时有发生。药师由于调剂工作繁重,没有更多精力和时间学习和更新知识,提高自己的业务、用药交待水平,工作中面对患者往往信心不足而做不好用药交待。导致发药交待不周或错误而致人命的资料也有报道[2]。
1.3 患者需要获得更多的药物信息
随着医疗水平的不断提高及医疗保健知识的普及,患者的自我保健意识逐渐增强,传统的工作模式已不能满足广大患者和医护人员的需求。目前,国内已有一些医院药房重视处方药标签的作用,但增加的内容还不能满足患者对所取药品需要了解的信息要求,患者在取完药后,还会有许多问题如特殊用法、储藏条件、特殊禁忌、合并用药时应该注意的事项等想要咨询,但限于药房窗口繁忙的工作状况,总是得不到满意的答复。
1.4 药房调剂是用药指导的主渠道
国内大多数医院以临床药师为主,开设了药物咨询窗口,而我国临床药师配备严重不足,难以担负起临床合理用药指导的重任。医院药房面对的是绝大多数门诊及住院患者,药房的药师应是药学服务的主体。药师利用处方药标签,将“药品说明书”中患者需要了解的重点内容通俗易懂地标示出来,使药师在繁忙的调剂工作中,能规范、准确地辅以用药交待形式对每位患者进行用药指导与教育。药师主动为患者提供较详细的用药信息,能减少用药交待及缩短患者排队取药、用药咨询时间,同时能增加患者对药物治疗的信心,提高用药的依从性。
2 合理设计处方药标签,做好用药指导
我们通过多年的药房调剂工作实践,运用计算机数据库管理平台,本着为患者提供直接、负责任的药学信息,尝试制作了较受患者、医护人员欢迎的新型处方药标签。处方药标签以药品说明书为依据,通过药学人员的认真学习后,并运用专业的理论知识加以设计制作,其内容有别于药品说明书。 处方药标签由标签首项信息、药品固定信息、药学人员填写信息三部分组成:
2.1标签首项信息
包括患者姓名、药品分类信息、药师工号等。
2.2药品固定信息
包括药品通用名、商品名、药品包装规格、生产厂家、储藏方法、特殊用法、温馨提示等。
2.2.1特殊用法将说明书中有特殊服用方法或用药时间、用药时应注意的事项等标示出来。如抗糖尿病药阿卡波糖:餐前即刻吞服或与第一口食物一起咀嚼服用;心血管用药硝酸甘油片:舌下含服,不可吞服。舌下含服时应尽可能取坐位等。对医嘱中用法,如睡前服、饭前服等,在此也作一些详细的用药说明,即直接用睡前15~30 min、饭前30~60 min表示,可使患者较准确地用药,能发挥显著的疗效,避免或减少不良反应的发生。
2.2.2 特殊的储藏条件及注意事项将说明书中阴凉处、冷藏处等,直接用温度10~20℃或2~10℃标示出。
2.2.3温馨提示重点标示说明书中患者最关心的不良反应、或慢性病长期用药以及合并用药时应该注意的事项。如①不良反应或注意事项:将说明书中常见的、较严重的不良反应用简洁易懂的语言提示或说明。例如抗糖尿病药糖适平,如发生低血糖,只需
您可能关注的文档
- 地震灾区出现气性坏疽可防能治.doc
- 地震灾区师古镇传染病疫情研究.doc
- 地震灾后人群心理研究及对策.doc
- 地骨皮水提取物对2型糖尿病胰岛素抵抗大鼠糖脂代谢影响.doc
- 地高辛血药浓度监测及研究.doc
- 坊间热议四大瘦脸术大PK等.doc
- 地黄饮子加味治疗椎一基底动脉供血不足性眩晕55例疗效观察.doc
- 坎地沙坦西酯片治疗原发性高血压临床观察.doc
- 坎地沙坦联合络活喜治疗老年原发性高血压临床效果观察.doc
- 坎地沙坦酯联合氢氯噻嗪对高血压患者血尿酸影响.doc
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)