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谈中职学生职业生涯规划教育【摘要】阐述中职学校学生职业生涯规划教育的必要性,提出中职学生职业生涯规划教育的措施与方法,从纵向和横向两个维度对中职学生进行关于社会职业和中职学生个性发展特点的基本知识,进行正确的世界观、人生观、价值观和择业观教育,从而发展中职学生的职业选择和决策的技能。 【关键词】中职生;职业生涯规划;就业形势 To educate secondary vocational school students on career planning Liuying 【Abstract】 Explained in career planning and vocational school students in need of education, made in education and vocational school students career planning of measures and method3s, both from the vertical and horizontal dimensions of the socio-professional level students and the level of individual students basic knowledge of developmental characteristics, to correct the world, life, values and career education concept to the development of vocational students in career choices and decision-making skills. 【Key words】Secondary vocational school students; Career planning; Employment situation 【中图分类号】R050【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2010)011-0003-01 职业生涯教育是一种将职业生涯概念纳入教与学活动的教育策略,通过职业生涯认知、职业生涯探索、职业生涯定向、职业生涯准备、职业生涯熟练等步骤的逐一实施,使学生获得职业生涯能力,建立个人的职业生涯形态。更完整的说,就是通过以开展职业生涯教育与指导课程教学为主线的职业指导体系和以社会市场服务为主导的就业服务体系,能对中职生讲授关于社会职业和中职生个性发展特点的基本知识,进行正确的世界观、人生观、价值观和择业观教育,从而发展中职学生的职业选择和决策的技能。? 1 中职生职业生涯规划教育的必要性 1.1 严峻的就业形势的要求。随着高等教育的扩招,越来越多的大学生涌进了就业市场。使得社会对人才的要求越来越高,这对中职学生的就业形成了很大的冲击。做为天之骄子的大学生尚且面临着越来越尖锐的就业难问题,而对处于高中层次的中职生来说,就业形势之严峻可想而知。那么,中职学生到底该如何应对目前这种严峻的就业形势呢?笔者认为在就业前做好必要的职业生涯规划很关键。从学校层面来说,就要有效地开展中职生职业生涯规划教育。 1.2 职业环境变化的要求。市场经济条件下,科技迅速发展,资讯及知识日新月异、成倍增长。一个人在学校中所学到的知识,几年后可能有大部分过时,一辈子从事一种职业的时代一去不复返。在这种形势下,中职生不能仅以毕业后找到一份工作为满足,而更应立足于整个人生来思考、规划自己在学校的学习和生活,把自己的人生发展与社会变迁紧密结合起来,把自己培养成有发展潜力和核心竞争能力的人。要做到这些,迎接新世纪带来的新挑战,需要运用职业生涯教育中的“职业生涯规划”策略帮其实现。 1.3 克服中职学校教育体制缺陷的要求。虽然中职学校的教育理念、管理体制、教学内容都进行了改革,但仍存在许多弊端。首先,我国的中职教育是以继承为中心的传统教育。这种教育只重视对知识的记忆、模仿和重复性的练习,而忽视创新精神的培养。其次,我国的中职教育是以学科为中心。忽视了整体化的知识,造成专业口径太窄、分科太细。这种学科体制导致了毕业生知识面狭窄、专业单一、适应性差、后劲不足。再次,我国的教育是以智力为中心的教育。只注重智力因素,而忽视非智力因素,如学生的动机、兴趣、情感、意志和性格等。学生的智力与非智力因素不能很好地相互促进,严重影响了学生的生存能力、创造能力和良好道德品质的形成。 1.4 提高综合素质,满足自身发展需要的要求。综合素质是人文精神、科学素养、创新能力和创业精神的有机结合。职业生涯规划教育是素质教育的补充。它向学生展示了职业生涯发展形态、帮助学生深入了解自身