两种亚型注意缺陷多动障碍儿童干扰控制能力的半球不对称性.pdf

北 京 大 学 学 报 （ 医 学 版 ） ·(( · cOPEI8d Oa Se_WIJ PIWfeETWZK（:e8dZ: TVWeIVeT ）% f.Q? #B% I.? #% cM,+ ’’ ·论著 · 两种亚型注意缺陷多动障碍儿童干扰控制能力的 半球不对称性 !! # 王勇慧 ，王玉凤 ，周晓林 （!$ 陕西师范大学心理系，西安% !’’( ；$ 北京大学精神卫生研究所；#$ 北京大学心理学系） ［摘% 要］目的：考察两种亚型注意缺陷多动障碍（)**+,*-., /+0-1-* 234+5)1*-6-*3 /-7.5/+5 ，89:9 ）儿童大脑左右半球 干扰控制功能的表现。方法：采用跨通道干扰的方式，在儿童的左耳或右耳呈现分心刺激，分别与视觉呈现的靶刺 激构成一致、不一致和中性关系。结果：当分心刺激在左耳呈现时， 89:9 儿童与正常儿童在错误率上的模式明显 不同， 89:9 儿童表现出显著的冲突效应（效应量为; ），!（!，!!’ ）= !? !( ， @ ’ ? ’’!，即冲突条件下的错误率明显 高于一致条件下的错误率，而正常儿童的冲突效应不显著（效应量为!? ），!（!，!!’ ）= !? AB ， C ’ ? !；89:9 儿童的 抑制效应呈现翻转趋势（效应量为D !? ），!（!，!!’ ）= #? !( ，’ ? ’A @ @ ’ ? !，混合型89:9 儿童的抑制效应翻转显 著（效应量为D ; ? ! ），!（!，A; ）= ? #!， @ ’ ? ’!，即中性条件的错误率高于冲突条件的错误率，正常儿童的抑制效应 不显著!（!，!!’ ）= !? A# ， C ’ ? !。结论：89:9 儿童的右半球控制冲突干扰的功能异常，混合型89:9 儿童右半球的 功能异常模式还需进一步研究。 ［关键词］注意力缺陷障碍伴多动；冲突（心理学）；半球优势，大脑 ［中图分类号］ E;$ B% % ［文献标识码］8% % ［文章编号］!( !F!(G（’’ ）’#F’((F’A !#$%’($) *%+##,(+ -. )-/.0$), )-/,(-0 $/ ,1- %23,+% -. )’$04(/ 1$,’ *,,/,$-/ 4.$)$, ’+(*),$5$,+ 4$%-(4( !! # H8IJ K.,LF2M- ，H8IJ KMF0+,L ，N:OP G-).FQ-, （!? 9+4)5*R+,* .0 S7312.Q.L3 ，T2),U- I.5R)Q P,-6+57-*3 ，G- ’), !’’( ，V2-,) ； ? W,7*-*M*+ .0 X+,*)Q :+)Q*2 ，S+Y-,L PF ,-6+57-*3 ；#? 9+4)5*R+,* .0 S7312.Q.L3 ，S+Y-,L P,-6+57-*3 ） 6789:6;9 % 3=),$5 ：Z. +U)R-,+ *2+ 4.*+,*-)Q 2+R-742+5-1 )73RR+*53 .0 1.,0Q-1* 1.,*5.Q -, *[. 7M\F *34+7 .0 12-Q/5+, [-*2 89:9 （A .0 45+/.R-,),*Q3 -,)**+,*-6+ ，-? +? ，89:9FW ；),/ #! .0 1.R\-,+/ ， -? +? ，89:9FV ）? ,’-4% ：8 15.77FR./)Q -,*+50+5+,1+ *)7Y [)7 M7+/ ，-, [2-12 *2+ )M/-*.53 /-7*5)1*.57 [+5+ 45.6-/+/ +-*2+5 05.R *2+ Q+0* +)5 .5 05.R *2+ 5-L2* +)5 ),/ *2+3 1.,7*-*M*+/ 1.,L5M+,* ，-,1.,L5M+,* .5 ,+M5)Q 5+Q)*-.,7 [-*2 *)5L+*7 /-74Q)3+/ )* *2+ 715++,