发展迟缓幼儿特征.ppt

第六組 學號 組員 4A0I0019 林于婷 4A0I0903 蘇文瑜 4A0I0025 謝瑜翃 4A0I0078 黃惠玲 定義 發展遲緩的定義是未滿六歲的孩子在生長與成熟的過程中，有發展速率緩慢或是順序異常的現象。更詳細的說，發展遲緩兒童係指六歲以前兒童，因各種原因（包括腦神經或肌肉神經、生理疾病、心理社會環境因素等等）所導致認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理等方面，有發展落後或異常的兒童。 通常發展遲緩兒童表現在動作發展、肌肉張力、動作平衡、感官知覺、溝通表達、認知、社會適應、心理、情緒發展等方面有全面或部分的領域成熟速度延緩、順序異常的情形，或是在上述各方面的發展可以預期會有成熟速度延緩、順序異常表現者，均可稱為「發展遲緩兒童」。 定義 1.認知發展遲緩-指個人對事物、概念及邏輯、記憶、理解等，較同年齡兒童落後。 2.生理（動作）發展遲緩-包括粗動作、精細動作及動作靈巧與協調度等。 3.語言及溝通發展遲緩-包括說話、語言表達、語言理解等。 4.心理社會發展遲緩-包括情緒失調及社會適應等，如：注意力缺失過動症、自閉症等。 5.非特定性發展遲緩-包括視知覺、聽知覺及感覺統合等。 6.生活自理技能發展遲緩 成因 一、先天因素，可能是因為上一代本身的遺傳因素或腦部疾病、或染色體異常等。 二、懷孕期間的因素，營養失調、輻射線過量、藥物或吸食菸酒毒品、早產等等。 三、生產過程的因素，在懷孕當中受到感染或難產等。 四、生理疾病，視力、聽力障礙等。 五、後天因素，嬰兒在成長過程當中造受重大疾病或意外。 六、環境因素，在環境當中有著有毒物質或者在成長過程中遭受嚴重的文化剝奪等。 成因 （一）產前因素：遺傳、染色體基因異常、先天性內分泌代謝疾病與母體的影響 （二）產中因素：早產、缺氧、出生體重不足、顱內出血、高黃疸與感染症等。 （三）產後因素：腦部疾病、心理疾病、意外傷害與營養問題等。 （四）社會心理文化因素：早期環境因素、教養方式、家庭狀況、情緒行為問題、教育、社會文化影響與個人特質。 那些孩童是發展遲緩的高危險群？ 1.早產兒：出生體重1500公克以下或妊娠期少於32週 2.神經系統障礙：生包括生產期間缺氧、顱內出血…等。 3.先天性異常 4.感染 5.心肺功能異常 發展遲緩相關之疾病 自閉症 注意力不足過動症 智能不足 神經系統疾病 遺傳代謝疾病 染色體異常 發展遲緩的程度 臨界程度 輕度遲緩 中度遲緩 重度遲緩 極重度遲緩 /page12.php 評量表 發展遲緩幼兒特徵 身體弱病 除了先天或後天性的障礙程度影響幼兒的學習狀況外，有些幼兒也伴隨著期他疾病，甚至須依賴長時間的藥物控制，如先天性心臟病，癲癇等。 發展遲緩幼兒特徵 語言表達與溝通能力落後 語言能力包括接受性與表達性語言，如果加上環境的影響，幼兒接受的語言刺激少，所表現的語言能力則可能明顯落後。有時四、五歲以後還是只會使用單字句，或是聽話之後無法做出正確反應。 通常幼兒說話清晰度不佳，且所使用的詞彙及語句比同年齡幼兒來的短、簡單，尤其對於事件的描述方式較為斷斷續續、前後不連貫。在語言理解的部分，可以聽懂簡單的指令，比如語彙或簡單句，對於過長、連續性、含有抽象詞彙的句子理解上比較有困難。 發展遲緩幼兒特徵 社會與情緒行為發展較為緩慢 有的孩子無法分辨環境，特別是危險情境的辨識；有時因為「所有權」的認知發展較晚，會出現搶奪行為；或是無法了解他人的要求，出現反抗、不理會、無法遵從社會規範的行為；有時也會忽視與同儕或老師的互動，失去建立良好人際互動的機會。 發展遲緩幼兒特徵 注意力不集中 有的幼兒無法集中注意力在應該注意的對象，或是注意到目標但是維持不久，因此有時會在遊戲活動中看見幼兒坐不住或是爬上爬下。 發展遲緩幼兒特徵 動作發展遲緩 有些幼兒的協調、平衡和動作控制能力較差，經常撞倒物品、跌倒，沒有發展出適合年齡發展程度的動作技巧。動作發展遲緩的幼兒在爬行、行走、跑、跳等粗大動作發展上較同年齡幼兒緩慢，且在動作質的表現如動作平衡或協調上也明顯較弱。 動作發展遲緩也表現在手部精細操作面上，如穿脫衣褲、串珠子、玩鑲嵌型的積木、握筆塗鴉等動作，表現較為粗略或不協調。 發展遲緩幼兒特徵 認知發展遲緩 兒童的認知功能顯著落後於其實足年齡應有的表現，或各認知功能間的水平差距顯著大於其實足年齡應有的表現，都是認知發展遲緩的現象。幼兒可以了解一般常見的物品名稱或知道這些物品、玩具要如何操作，可以做簡單的物品配對和分類，但是對於比較抽象、複雜的概念如:數字、形狀、顏色、符號、找出相同/不同、邏輯推理及問題解決等技能學習上較為困難。 發展遲緩幼兒特徵 非特定性發展遲緩 (1)視覺：與學習發展相關