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高中语文6推荐作品2苦斋记课件新人教版选修~中国古代诗歌散文欣赏.ppt

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高中语文6推荐作品2苦斋记课件新人教版选修~中国古代诗歌散文欣赏

第六单元 文无定格 贵在鲜活 人教 版语文 鹧鸪天 黄菊枝头生晓寒 宋·黄庭坚 坐中有眉山隐客史应之①和前韵,即席答之 黄菊枝头生晓寒,人生莫放杯中干。风前横笛斜吹雨,醉里簪花倒著冠②。 身健在,且加餐,舞裙歌板尽清欢③。黄花白发④相牵挽,付与时人冷眼看。 【简介】 《鹧鸪天》,词牌名。同前。 【注解】 ①隐客史应之:名铸,字应之,四川眉山人,落魄无检,授馆于人,为童子师。“隐客”是说史应之是个住居山野,不求功名的人,黄每每与之互赠诗词相戏。 ②倒著冠:晋代征南将军山简,经常畅饮大醉,反戴帽子而归。这里引用此典,描述醉态。 ③清欢:清白正直的欢乐。 ④黄花白发:老人斑白的发上插着黄色菊花,是醉相,也是狂态,象征追求高洁。 【故事】 黄庭坚因被诬修《神宗实录》不实,于绍圣二年(1095)谪贬涪州别驾黔州安置,后移戎州安置,在贬五年余。初至戎州时,寓居南寺,作槁木寮、死灰庵,喻其心已如槁木死灰,可见其抑郁愤激之情。史应之,是黄在戎州贬所新交的朋友。因其落魄无检,喜作鄙语,放荡形骸,他们这时反相互理解,时有诗词应和。这首词,就是和史应之词,且是在酒席上酬后之作。词里不但有劝酒之辞,还有对世俗的侮慢与挑战。生动地画出了一个“狂士”的形象,抒发了黄庭坚胸中的苦闷和激愤。 黄色菊花枝头已露出一些寒意,人生需及时行乐,切莫放下酒杯让它空着。在清风四起斜吹细雨中,你迎风而立;在醉态朦胧偏偏倒倒时,你头插黄花倒戴帽子,多么放浪形骸,狂放不羁! 只要健康的活着,就应努力加餐,就该穿上舞裙,拿着歌板,高歌曼舞,尽情清白正直的欢乐。要让这美丽高洁的黄花与这斑白的头发互相牵挽,让那些世俗的人们侧目而视,去冷眼相看吧! (2011·江苏卷)(原文在《项脊轩志》) 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)毁淫祠数百区,勒巫为农者七十余家。 译文:__________________________________________ (2)身居前行,命士持满无得发。 译文:______________________________________ (3)贷而流之,尽以其余给左右使令,且以守仓库。 译文:____________________________________ 【答案】 (1)拆毁数百处滥建的祠庙,勒令巫师转而务农的有七十多家。 (2)(陈公弼)自己站在队伍的前列,命令士兵拉满弓弦,但不要把箭射出去。 (3)从轻处罚,将他流放,把其余的军士都交给下属使唤,并且用他们看守仓库。 1.诵读全文,读准字音,具体落实一些实词的意义和虚词的用法。 2.把握文章的内脉,理解作者“乐与苦,相为倚伏”的哲理思想。 3.体会文中所阐发的哲理。 荼(tú)蓼(liǎo) 饫(yù)肥 疏粝(lì) 蓬藋(diào) 跼(jú)跳 榛(zhēn)莽 2.掌握通假 (1)覆之以茆(茆,通“茅”,茅草。) (2)楛竹之笋(楛,通“苦”。) (3)其槚荼亦苦于常荼(荼,通“茶”。) (4)燕坐于华堂之上(燕,通“宴”。) (5)籍柔覆温之躯(籍,通“藉”,垫。) 7.走近作者 刘基(1311-1375),字伯温,青田(今浙江省青田县)人。在元朝末年中进士,官高安县丞、浙江儒学副提举、浙东元帅府都事。因招安方国珍之事,同朝廷大臣们的意见不合,受到在绍兴羁管的处分。一度出任江浙行省都事,不久弃官而去。后又接受朱元璋的聘请,协助他平定天下,建立明朝,任太史令。洪武元年(1368),拜御史中丞。因与丞相李善长不和,辞官。三年(1370),授弘文馆学士,封诚意伯。告老还乡以后,受左丞相胡惟庸构陷,忧愤而死。他是元末明初著名的诗人、散文家。他的一些作品反映了当时的社会动乱的情况和人民的痛苦生活。他的散文锋利遒劲而又幽秀。著有《郁离子》、《覆瓿集》、《写情集》、《犁眉公集》,后人编为《诚意伯文集》。 8.了解背景 这篇文章选自《诚意伯刘文成公文集》(据《四部丛刊》本)。在旧社会,士大夫阶层生活优越,常常在住室之外,另辟一些房舍,作为闲居读书之所,就是通常说的书斋。为了表示风雅,又常常为书斋写一些解说文字,一般称为什么斋记。记可以由自己写,也可以请别人写。这篇文章是书斋主人章溢请刘基写的一篇记。 这种性质的文章,一般要包括两项内容:一是斋的情况,着重写景物布置;一是斋的意义,着重写主人的襟怀。这篇文章就是这样写的。可是写得比较出色。这可以从两个方面看。一是写景物不空泛。开头一段写匡山,第二段写山的物产,都扣紧一个“苦”字,读者读了会有这样的感觉,这确是苦斋的环境,与其他任何山都不同。一是写苦斋命名的意义值得深思。文章批评膏粱之子只求安逸享乐,一旦遇到逆境就不能生活,所以不如“劳其筋骨,饿其体肤”,反而可以去苦就乐,颇含有一些辩证的观点。这在

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