大学生自尊在自我接纳和社交焦虑间的中介作用.pdf

１３５４ 中国学校卫生２０ １６ 年９ 月第３７ 卷第９ 期　 Ｃｈｉｎ Ｊ Ｓｃｈ Ｈｅａｌｔｈ ꎬＳｅｐｔｅｍｂｅｒ　 ２０ １６ ꎬＶｏｌ.３７ ꎬＮｏ.９ 心理卫生 大学生自尊在自我接纳和社交焦虑间的中介作用 张伟玲 白城医学高等专科学校ꎬ吉林 １３７０００ 　 　 【摘要】　 目的　 探讨自尊在大学生自我接纳与社交焦虑之间的中介作用机制ꎬ为改善大学生社交焦虑状况提供参 考ꎮ 方法　 采用自我接纳问卷、Ｒｏｓｅｎｂｅｒｇ 自尊量表中文修订版和社交回避与苦恼量表ꎬ对吉林省３ 所大学９４７ 名大学生 进行测评ꎬ应用ＳＰＳＳ １３.０ 软件对数据进行统计分析ꎮ 结果　 大学生社交焦虑得分在性别、民族、生源地、学校类型、年级等 － － 人口学变量上差异均有统计学意义ꎮ 社交焦虑与自尊、 自我接纳呈负相关(ｒ 值分别为 ０.４ １８ ꎬ ０.４４５ ꎬＰ 值均０.０１) ꎬ 自 ＝ － － 尊与自我接纳呈正相关(ｒ ０.５９２ ꎬＰ ０.０１) ꎮ 自尊与自我接纳均对社交焦虑有负向预测作用(β 值分别为 ０.２４ ꎬ ０.３０ ꎬＰ 值均０.０１) ꎮ 结论　 大学生自尊在自我接纳与社交焦虑间起部分中介作用ꎮ 【关键词】　 自我概念ꎻ焦虑ꎻ精神卫生ꎻ学生 【中图分类号】　 Ｒ ３９５.６　 Ｒ ７４９.７＋ ２　 【文献标识码】　 Ａ　 【文章编号】　 １０００￣９８１７ (２０１６ )０９￣１３５４￣０４ Ｍｅｄｉａｔｉｎｇ ｒｏｌｅ ｏｆ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｅｌｆ￣ｅｓｔｅｅｍ ｂｅｔｗｅｅｎ ｓｏｃｉａｌ ａｎｘｉｅｔｙ ａｎｄ ｓｅｌｆ￣ａｃｃｅｐｔａｎｃｅ/ ＺＨＡＮＧ Ｗｅｉｌｉｎｇ. Ｄｅｐ ａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｐｕｂｌｉｃ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｄｅｐ ａｒｔｍｅｎｔ Ｂａｉｃｈｅｎｇ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｂａｉｃｈｅｎｇ １３７０００ Ｊｉｌｉｎ Ｐｒｏｖｉｎｃｅ Ｃｈｉｎａ 【Ａｂｓｔｒａｃｔ】　 Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ　 Ｔｏ ｅｘｐｌｏｒｅ ｔｈｅ ｍｅｄｉｃａｔｉｎｇ ｒｏｌｅ ｏｆ ｓｅｌｆ￣ｅｓｔｅｅｍ ｂｅｔｗｅｅｎ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｅｌｆ￣ａｃｃｅｐｔａｎｃｅ ａｎｄｓｏｃｉａｌ ａｎｘｉｅｔｙ ａｎｄ ｐｒｏｖｉｄｅ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｆｏｒ ｒｅｌｉｅｖｉｎｇ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｏｃｉａｌ ａｎｘｉｅｔｙ. Ｍｅｔｈｏｄｓ　 Ｔｈｅ ｓｅｌｆ￣ａｃｃｅｐｔａｎｃｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ ＳＡＱ ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｒｅｖｉｓｉｏｎ ｏｆ Ｒｏｓｅｎｂｅｒｇ Ｓｅｌｆ￣Ｅｓｔｅｅｍ Ｓｃａｌｅ ＳＥＳ ａｎｄ Ｓｏｃｉａｌ Ａｖｏｉｄａｎｃｅ ａｎｄ Ｄｉｓｔｒｅｓｓ Ｓｃａｌｅ ＳＡＤ ｗｅｒｅ ａｐｐｌｉｅｄ ｔｏ ａｓｓｅｓｓ ９４７ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆｒｏｍ ３ ｓｃｈｏｏｌｓ ｉｎ