聊城大学教学事故认定及处理办法.docVIP

聊城大学教学事故认定及处理办法 为严肃教学纪律，及时有效地处理教学及教学管理工作中发生的各种教学事故，保障正常稳定的教学秩序，营造良好校风、教风和工作作风，全面提高教学质量，特制定本办法。 一、教学事故分类及等级界定 本办法所界定的教学事故是指教师、教学辅助人员、教学管理人员或其他有关工作人员在教学、教学管理各个环节因过错或过失造成的不良后果或影响。 教学事故分为课堂教学事故、实践教学事故、考核与成绩管理事故、教学管理事故四类。其中，考核包括一般课程考核和大学英语四六级、计算机文化基础、普通话等各级各类课程统考。 每类教学事故根据事故性质和所造成的影响程度分为三个级别：Ⅰ级为重大教学事故；Ⅱ级为严重教学事故；Ⅲ级为一般教学事故。 (一)课堂教学事故 Ⅰ级课堂教学事故。凡发生下列情况之一，都属于重大课堂教学事故。 1．任课教师在教学过程中散布违背党的四项基本原则、违背社会主义精神文明和教书育人基本宗旨的言论，在学生中造成恶劣影响。 2．教师擅自变动教学大纲或不按大纲要求组织教学，严重脱离课程基本知识体系。 3．任课教师在讲授过程中出现大量科学性、知识性错误。 4．教师在教学过程中侮辱、体罚学生，造成恶劣后果。 5．在一学期内，任课教师擅自变更教学课程表确定的教学时间或地点2次及以上。 6．在一学期内，任课教师擅自停课、缺课超过4学时。 Ⅱ级课堂教学事故。凡发生下列情况之一，都属于严重课堂教学事故。 1．任课教师擅自变动教学大纲或不按大纲要求组织教学，造成课程知识体系缺陷。 2．任课教师在讲授过程中出现较多科学性、知识性错误。 3．在一学期内，任课教师擅自变更教学课程表确定的教学时间或地点。 4．任课教师擅自委托他人代课。 5．擅自分班或合班上课。 6．在一学期内，任课教师擅自停课、缺课4学时（含）以内。 7．任课教师在教学过程中未按要求布置作业；任课教师不按规定批改作业；丢失学生实交作业的四分之一以上。 8．任课教师备课不认真，无教案，授课随意性强，学生反映强烈。 9．教学进度与课程说明书无故相差2周（含）以上。 10．任课教师在课堂上使用手机等通讯工具，影响正常教学秩序。 11．任课教师上课因非不可避免的原因迟到达5分钟或提前下课超过5分钟累计3次及以上；任课教师上课期间因非不可避免的原因擅离岗位超过10分钟累计3次及以上。 Ⅲ级课堂教学事故。凡发生下列情况之一，都属于一般课堂教学事故。 1．教学进度与课程说明书无故相差2周以内。 2．任课教师未履行管理课堂秩序的责任，导致课堂秩序松懈，学生迟到、早退、上课进食、使用通讯工具、睡觉等现象严重。 3．丢失学生实交作业的四分之一（含）以下。 4．教师无正当理由不使用选定的教材而擅自使用其他教材。 5．任课教师上课因非不可避免的原因迟到达5分钟或提前下课超过5分钟1至2次或虽未超过限定时间但多次上课迟到、提前下课；任课教师上课期间因非不可避免的原因擅离岗位达10分钟1至2次。 6．任课教师着装不整，外穿背心、短裤（超短裙）或拖鞋进入课堂。 （二）实践教学事故 Ⅰ级实践教学事故。凡发生下列情况之一，都属于重大实践教学事故。 1．在教学计划规定的各种实践教学（实验、毕业实习、毕业论文、毕业设计、专业设计、专业实习、社会调查、考察等）过程中，由于指导教师指导错误或擅离职守，造成重大财产损失或学生严重伤亡事故，或对学校造成恶劣影响。 2．未经学院(部)批准，教务处审核，教师擅自取消或更改教学大纲或培养方案中规定的各类实践教学内容。 3．教师在指导学生毕业论文（设计）过程中，对工作不负责，未按要求指导学生，导致学生不能按时完成规定的毕业论文（设计）任务或毕业论文（设计）质量低劣，造成严重影响。 4．在一学期内，指导教师擅自变更教学课程表确定的教学时间2次及以上。 5．在一学期内，实验指导教师擅自停课超过2次。 6．由于实验管理人员不负责任、管理不善或违章操作，造成大型仪器设备严重损坏。 7．实验仪器损坏或出现故障而不及时报修，严重影响正常的实验教学秩序。 8. 在实习过程中，实习总时间为8周的，指导教师擅自离岗累计达3天；实习总时间为一学期的，擅自离岗累计达6天。 Ⅱ级实践教学事故。凡发生下列情况之一，都属于严重实践教学事故。 1．指导教师不按教学大纲的基本要求认真组织指导学生，不能完成实践教学任务。 2．指导教师随意改变各类实践教学进度，影响教学正常进程。 3．在各类实践教学中，指导教师不负责任，随意划定成绩或评定等级。 4．指导教师无视学生毕业论文（设计）、专业设计和实验报告等抄袭现象。 5．指导教师丢失学生各类实践教学材料。 6．实验指导教师擅自变更教学课程表确定的教学时间1次。 7．在一学期内，实验指导教师擅自停课2次（含）以内。 8．指导教师擅自委托他人代课。 9．在实习过