2016-2017学年高中物理 专题7.6 实验：探究功与速度变化的关系（测）（基础版）（含解析）新人教版必修2.docVIP

7.6 实验：探究功与速度变化的关系 一、实验题（共6大题，每题10分，共60分。） 1．如图为“探究功与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题。 （1）实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是 A、防止小车不能被橡皮筋拉动 B、保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功 C、便于小车获得较大的弹射速度 D、防止纸带上打点不清楚 （2）实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。 甲同学：把多条相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放； 乙同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。 你认为 （填“甲”或“乙”）同学的方法可行，原因是： 。 （3）本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所做的的图像如图所示，则下一步应作 （填“”或“”）的关系图像。 【】 （2）甲；甲同学方法便于确定各次弹力做功倍数关系； （3） 【名师点睛】 2．某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”．实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝ ，②W∝v，③W∝v2.他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度