高校教学运行管理学生利益表达调查研究木.PDFVIP

2015年(第44卷)第6期 图-t-S~ 报 高校教学运行管理学生利益表达调查研究木 胡海涛，汤方霄 (天津科技大学，天津 300457) 摘 要：高等学校教学运行管理同学生关系密切，直接影响学生利益。学生利益能否顺畅表达事关教学运行秩序稳定和校 园安全稳定。首先运用调查研究方法对教学运行管理中学生利益表达内容、利益表达渠道和利益表达满意度等进行研究。 在调查研究基础上，提出了改善学生利益表达的4点建议。 关键词：教学运行管理；利益表达；调查研究 教学运行管理包括以教师为主导、以学生为主体、 表 1 调查对象基本情况 师生相互配合的教学过程的组织管理和以校 、系 (院) 教学管理部门为主体进行的教学行政管理 lj【。教学过程 管理和教学行政管理都同学生有密切关系，能影响学 生直接利益。学生在教学运行管理中的利益能否顺畅 表达关系着教学运行秩序，关系校园安全稳定。研究高 2．2 利益表达调查的基本结果 等学校教学运行管理学生利益表达特点、建设学生利 2．2．1 利益表达 内容 益表达机制有着重要意义。 根据教学运行管理实践和学生访谈情况，问卷设 置了7项教学运行管理的利益表达内容，分别为：课程 1 调查设计 安排 、学生选课、教学资源情况 、教师上课情况 、考试安 1．1 问卷设计 排、考试成绩复核和管理人员态度等。学生利益表达内 调查问卷围绕对教学运行管理中学生利益表达内 容描述统计如表 2。 容 、学生利益表达渠道、学生利益表达渠道的有效性 、 表 2 利益表达 内容 学生利益表达结果反馈的满意度 、学生利益表达的意 见和建议等方面进行设计。问卷结构包括填空题 1个， 单选题6个，开放性问题 1个。 1．2 调查实施 调查对象为T大学2014年 l0月在校学生，分布在 4个年级，涉及全校各个学院。共发放问卷 600份，回收 562份，回收率93．7％。其中有效问卷548份，有效率 97．5％，问卷信息使用Spssl3．0软件进行统计和分析。 从表 2可以看出，学生利益表达内容排名靠前的 集中在课堂教学方面。被调查学生中，35％的学生对 学“ 2 结果与分析 生选课”进行过利益表达，T大学是一所地方性工科大 2．1 调查对象情况 学 ，通识教育课程选课范围窄，数量少一直是困扰学校 调查对象的年级和性别分布如表 1。 的问题。四分之一左右的学生对教师上课情况、教学资 基金项 目：天津市高等教育学会 “十二五 ”教育科学规划青年专项研究课题 “高等学校学分制教学运行管理中师生利益表 达研究”(编号 125q133)的阶段性研究成果。 作者简介 ：胡海涛 (1983一)，男 ，汉族 ，山东德州人 ，硕士 ，助理研究员 ，主要研究方 向：网络技术教育应用与教育管理。 7 图书情 报 2015年(第44卷)第6期 深隋况和课程安排情况进行过利益表达，T大学分3个 具体利益表达内容的满意度调查，也设计了利益表达程 校区，教师疲于奔波、教学资源配置不均 、课程安排 困 序和利益表达结果反馈的满意度调查。问卷把满意程度 难三