【课件设计】胖乎乎的小手.ppt

 自读课文： 想一想,划一划大家为什么都喜欢兰兰的小手呢？ 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！ 这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！ 这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！ 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！ 这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！ 这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！ 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！ 这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！ 这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！ 爸爸说：“这胖乎乎的小手/替我/拿过/拖鞋呀！” 妈妈说：“这胖乎乎的小手/给我/洗过/手绢啊！” 奶奶说：“这胖乎乎的小手/帮我/挠过/痒痒啊！” 巩固练习：我会说 １.爸爸喜欢兰兰的小手， 是因为________________。 ２.妈妈喜欢兰兰的小手， 是因为________________。 ３.姥姥喜欢兰兰的小手， 是因为________________。 绿色圃中小学教育网 兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!” 兰兰听了亲人的夸奖，心里美滋滋的，应该用怎样的语气读？ 等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！ 等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！ （自豪、高兴） 演一演： 兰兰长大以后，会帮家人做哪些事情呢？ 兰兰长大以后，可能还为其他人做更多的事情呢？ 到敬老院替老人洗洗脚。 会搀着年迈的姥姥过马路。 我替爸爸 。 我给妈妈 。 我帮老师 。 我为大家 。 说说做做 课堂达标： 我替爸爸 。 我给妈妈 。 我帮老师 。 我为大家 。 说说做做 拿牛奶 洗水果 发作业 扫扫地 我们班的学生跟兰兰一样，都有一双勤劳的手，能干的手，你们是一群懂事、孝敬父母的好孩子！只要我们心中充满爱，就会做更多的事情！ 课中操： 让我们休息一下，来活动活动我们能干的小手吧！ 看 着 zhe kàn 拓展作业： 画自己的小手，并把今后帮助他人所做的事情写在小手上，一星期拿来比一比，看谁的小手最能干！  6.胖乎乎的小手 人教版小学语文一年级下册 谜语 两棵小树十个杈，不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。 6.胖乎乎的小手 6.胖乎乎的小手 月 半 pàng 6.胖乎乎的小手 初读课文要求： 1.借助拼音把课文读正确，圈出生字，多读几遍。 2.把句子读通顺，标出自然段。 6. 胖乎乎的小手 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰 不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？” 爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！” 姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！” 兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！” 1 2 3 4 5 6 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 等 变 情 pàng xǐ zhāng gāng tiē qiáng tì tuō xié bāng děng biàn qíng 猜一猜： （1）十粒豆豆入口中。 （2）射箭的弓拉长了。 （3）有两位夫人偷偷跑到太阳上去了。 （4）皮革老板拉来两堆土。 喜 张 替 鞋 刚刚 一张画 喜欢 胖乎乎 贴在 墙上 代替 帮忙 拖鞋 等着 变成 事情 再读课文，并思考以下问题： “全家”是指哪些人？ “这张画”是指哪张画？ 他们为什么喜欢这张画？ 学习第一自然段： “全家人”都喜欢什么东西？ 你从哪儿知道的？ 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 1、“全家”指哪些人？ 2、“这张画”指哪张画