三年级上册作文教学计划 (3000字).doc

三年级上册作文教学计划 (3000字) 三年级上册作文教学计划 学生分析： 本班共有学生33人，在一、二年级写话训练的基础上， 发现大部分学生对写作还是比较感兴趣的，有三分之一的同学积累的词句比较丰富,写话水平较高，有三分之一的同学写的文章较平淡，修饰的词语不丰富，还有三分之一的同学对写作不感兴趣，无话可写，写的句子也不太通顺，对写话有一种畏惧心理。本学期将通过各种训练，加强写作练习的指导提高学生写作水平。 作文教学目标： 习作教材以“贴近学生生活，注重实践、体验”为宗旨，力求安排学生感兴趣的话题作为习作内容，并且采用多种呈现形式，让学生在练习时有多元选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创作意识。 1．让学生乐于习作，要学生激发习作兴趣。 2．能留心周围的事物，能把自己看到的、听到的、想 到的和做过的表述清楚。 3．让学生不拘形式地表达。 中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚，重在自由表达，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。鼓励有创意的表达，不管是哪一方面，只要有创意都鼓励。学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，能放开手脚去写，消除习作的畏难情绪。 4．能够使用逗号、句号、问号和感叹号，初步学习使 用冒号、引号。 5.能在学习课文和理解课文的基础上写出内容比较具 体、条理比较清楚的短文，并能做到有中心。 6.能较好的运用修改符号修改自己的作文，培养写完作文认真修改的习惯。 作文教学重点、难点： 重点：1.让学生乐于习作，要学生激发习作兴趣。 2.让学生不拘形式地表达。 3.适当要求：内容要较具体，语句要通顺。